Question

Com base na noção de interdependência e no desenvolvimento da moralidade, Piaget nos faz refletir sobre as possíveis consequências que diferentes tipos de regimes políticos (e os tipos de educação associados a eles) podem trazer para as sociedades. A esse respeito, assinale a alternativa incorreta:
a. Regimes totalitários pressupõem relações de dependência nas quais os sujeitos ficam subordinados às determinações exógenas dos dirigentes.
b. Em um regime democrático, o que se busca são relações de independência entre os indivíduos, na medida em que cada um se responsabilize por seus deveres e não interfira na vida alheia.
c. Em um regime totalitário, como o nazismo, podemos verificar de maneira subjacente uma concepção inatista de desenvolvimento, avaliando os indivíduos de modo dependente em relação à raça e à cor.
d. As relações de interdependência devem formar a base de um regime democrático, resgatando o caráter complementar entre os indivíduos e suas responsabilidades conjuntas em relação ao bem-estar comum.
e. Na atualidade, o predomínio de ações individualistas, desvinculadas dos contextos coletivos, caminha em sentido contrário a uma relação de interdependência, que implica o respeito mútuo e a solidariedade.

Answer 1

Resposta:

Resposta: alternativa B.

Explicação:

Comentário: A alternativa “b” está incorreta, pois a noção de “independência” é diferente de “interdependência”, uma vez que ela tende a uma postura individualista. Na alternativa “d”, encontra-se a relação correta entre interdependência e democracia. Nas demais alternativas, os conceitos estão corretamente relacionados.

Answer 2

Em um regime democrático nota-se a relação de dependência dos indivíduos, pois, o que se considera é a decisão da maioria. Assim, não há como não haver interferência na vida social um do outro, devido a esta interdependência. Assim, a alternativa incorreta é a B.

Democracia e educação

Segundo Freire, relação professor-aluno é afetiva e democrática, assim o aluno aprenderá com o professor, o professor também aprenderá com o aluno. O autor acredita que o professor deve agir com autoridade em sala de aula, mas não com autoritarismo.  

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