Entre as alternativas a seguir, marque aquela que representa uma ação docente menos conservadora:
cumprimento do planejamento no tempo previamente estabelecido e o cumprimento das metas devem ser obrigatoriamente buscados.
A hierarquia entre docente e estudantes deve ser vivenciada como forma de manutenção da disciplina em sala de aula.
A ação docente deve ser baseada na transmissão dos conteúdos, pois é assim que se efetiva o processo ensino-aprendizagem.
A vivência e a realidade dos estudantes devem servir como ponto de partida para o planejamento da ação educativa.
A avaliação deve servir como instrumento de classificação e comparação entre os estudantes, pois desta forma o docente poderá decidir quais estudantes estarão aptos para as próximas fases.
Respostas
Resposta:
Explicação:A hierarquia entre docente e estudantes deve ser vivenciada como forma de manutenção da disciplina em sala de aula.
Em relação à uma ação docente que seja menos conservadora, a correta é: A vivência e a realidade dos estudantes devem servir como ponto de partida para o planejamento da ação educativa.
Historicamente, as práticas docentes sempre partiram de visões conservadoras e tradicionais, associadas a ideia do educador como uma fonte inesgotável de conhecimento verdadeiro, ao mesmo tempo em que não poderia ser argumentado.
Atualmente, sabe-se que o conhecimento é proveniente de uma via bidirecional. Além disso, para que o conhecimento educacional ocorra de forma fluida, é preciso que o educador estimule o aluno a se tornar protagonista e proativo, de seu próprio aprendizado, sobretudo pautado em suas vivências e realidades, para que haja maior identificação e projeção.
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