Existem aspectos fundamentais para se explorar no trabalho com o movimento corporal na escola. É
preciso criar situações para que as crianças construam conhecimentos sobre o próprio corpo, explorem
suas possibilidades pessoais de movimento e relacionem-se entre si por meio dessa linguagem. Quando
falamos do que é preciso garantir, estamos no âmbito dos
De fato, é essa a
nomenclatura que tem sido utilizada nos documentos oficiais mais recentes (a proposta baiana citada
anteriormente, por exemplo, já nomeia dessa forma).
Complete a lacuna e assinale a alternativa correta:
a )Direitos de aprendizagem
b) Direitos de movimentação
c) Objetivos culturais
d) Objetivos pedagógicos
E) Direitos culturais
Respostas
Resposta:
E) direitos culturais
Sobre o movimento corporal na escola, sabe-se que é parte dos direitos culturais, e esse termo corretamente preenche a lacuna. Alternativa E.
Quando falamos do que é preciso garantir, estamos no âmbito dos direitos culturais.
Os direitos culturais englobam todos os fatores e atividades concernentes à apreciação cultural estudantil, sem maiores juízos de valor ou preconceitos, ou seja, garante constitucionalmente o direito dos estudantes em conhecer novas culturas, estudá-las e mesmo executá-las sem maiores problemas ou censura.
Portanto, as formas de danças podem ser exploradas, assim como teatro e a música de diferentes povos, em um auxílio ao seu entendimento sobre a vastidão das formas culturais ao redor do mundo e o valor que têm para os diferentes povos.
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Bons estudos!