A massificação de produtos culturais" é um dado inegável desta sociedade, em que os produtos
colocados à venda seguem o gosto do mercado" mais que o gosto popular" Na verdade, o povo
transformado em massa é também o mercado onde serão divulgados e vendidos esses artigos, como
por exemplo, os produtos da indústria do disco
Neste sentido, analise as sentenças
1 - Antes de tudo, é preciso garantir um repertório amplo, para que o sujeito possa construir seu gosto
pessoal, afinal"ninguém pode gostar do que não conhece"
11 - Falar em gosto, sem cair no relativismo é questionar as reais oportunidades de escolhas, dentre as
inúmeras criações que compõem o patrimônio cultural da humanidade
III - O professor deve, em sua formação cultural buscar constantemente ampliar o próprio repertónia
nas vanas linguagens artísticas, para poder oferecer aos alunos, também, uma gama ampla de
referências
Agora, assinale a alternativa correta.
A
Somente le lll estão corretas.
B В
O somente i está correta.
C
O Somente le ll estão corretas
D
Olle il estão corretas
E
O Somente il e Il estão corretas.
Respostas
Resposta:
Explicação:
VFV
O gosto popular é ofuscado pela oferta massiva de produtos da Indústria Cultural (letra D).
Letra D : I, ll e III estão corretas.
I - Antes de tudo, é preciso garantir um repertório amplo, para que o sujeito possa construir seu gosto pessoal, afinal "ninguém pode gostar do que não conhece".
VERDADEIRO. A construção do gosto pessoal ocorre a partir do contato com os membros familiares e demais organizações sociais. Desse modo, fica claro que uma pessoa não pode gostar dos conteúdos que ela mesma não conhece.
II - Falar em gosto, sem cair no relativismo é questionar as reais oportunidades de escolhas, dentre as inúmeras criações que compõem o patrimônio cultural da humanidade.
VERDADEIRO. Isso significa que o questionamento sobre gostos pessoais traz a reflexão sobre os reais motivos que levam uma pessoa a gostar de um determinado conteúdo (música, dança, filme, série, outros).
III - O professor deve, em sua formação cultural buscar constantemente ampliar o próprio repertório nas várias linguagens artísticas, para poder oferecer aos alunos, também, uma gama ampla de referências.
VERDADEIRO. Isso significa que o professor deve escolher conteúdos plurais e capazes de proporcionar diferentes sensações (identidade, felicidade, bem-estar) para os alunos.
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