Question

David Ausubel (1918-2008) foi um psicólogo estadunidense que se dedicou ao estudo de uma perspectiva cognitivista da educação. No campo da Psicologia da Educação, entre os postulados teórico-epistemológico desenvolvidos por Ausubel, o conceito principal é o de aprendizagem significativa. Sua teoria foi elaborada com base no contexto escolar e enfatiza o papel dos professores, que devem propor situações que favoreçam a aprendizagem.
Analise as afirmativas a seguir:
I. acredite que a aprendizagem é automática e isenta de esforço, dando-se de modo cumulativo ao longo da vida.
II. recorra exclusivamente à aprendizagem memorística, incorporando o novo conhecimento à estrutura cognitiva já existente.
III. relacione os novos conhecimentos com as proposições e os conceitos que já conhece, expandindo assim o universo da própria experiência.
IV. esteja disposto a apreender e relacionar o conhecimento transmitindo de modo consistente e não arbitrário.
Estão corretas as afirmativas:

Answer 1

Resposta:

III. Relacione os novos conhecimentos com as proposições e os conceitos que já conhece, expandindo assim o universo da própria experiência.

IV. Esteja disposto a apreender e relacionar o conhecimento transmitido de modo consistente e não arbitrário.

Explicação:

Answer 2

As afirmativas corretas sobre a aprendizagem significativa proposta por David Ausubel, são: III e IV. Pois nesse modelo de aprendizagem, conhecimento de daria por meio da assimilação sobre o que os educandos já sabem (conhecimento prévio) com os novos conhecimentos, estando assim disposto a aprender para assim estabelecer essa assimilação.

Aprendizagem significativa

Aprendizagem significativa é uma teoria proposta pelo psicólogo da educação David Ausubel. Nessa teoria, a aprendizagem acontece por da assimilação dos conhecimentos prévios com os novos conhecimento.

Devendo assim o material utilizado nesse processo não ser arbitrário, ou seja, sem relação com ideias preexistentes das estruturas cognitivas dos educandos sobre o assunto.

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