A teoria da equilibração como teoria explicativa do processo de adaptação e reconstrução da inteligência
face ao meio em relação ao qual ela se organiza, autoregula e prepara para novas transformações,
representa a síntese da explicação do processo do conhecimento em Piaget e, também o pressuposto
para a ação educativa. O processo de equilibração é um fator essencial e determinante para a adaptação
do indivíduo ao meio em que vive, de acordo com a teoria da Epistemologia Genética, de Jean Piaget.
Para o autor, o processo de equilibração ocorre quando
A
a interação com o meio o desequilibra, desafiando o indivíduo e exigindo novas
adaptações que possibilitam reequilibrar-se.
B.
a criança cresce de maneira linear e constante sem alterar suas próprias estruturas
cognitivas
c. O
há mediação por meio de um instrumento, a linguagem como fator determinante.
D
há trocas subjetivas entre professor e aluno formando um campo relacional e
caracteristico do ser humano.
E
O a criança se desenvolve sem seus conflitos internos, sem interagir com o meio.
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Resposta:
letra A
a interação com o meio o desequilibra..
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