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RESUMO
O pleno desenvolvimento do ser humano se dá por meio da “ARTE”. Promover arte na educação é
possibilitar, é dar liberdade, mas estar atento a reação da criança durante as atividades,
observando o processo como recurso, explorando os potenciais de criação para que esta venha a
contribuir na aprendizagem. A expressão artística permite a ação entre o cognitivo e o afetivo e
quando se fala de crianças pequenas, elas apresentam uma espontaneidade maior, facilitando essa
expressão, pois a brincadeira se faz presente o tempo todo e através do contato com as imagens
elas se comunicam facilmente através das linguagens artísticas. Sendo assim, o presente projeto
busca trazer uma reflexão sobre a contribuição que a arte traz no desenvolvimento da criança, uma
vez que o sujeito aprende com a interação com o outro e com meio. A metodologia utilizada foi a
pesquisa qualitativa, justificando-se pela necessidade de refletir a cerca das contribuições que a
arte traz para o desenvolvimento da criança, além de análises sobre as diferentes construções,
tendo a arte como referência de várias linguagens que formam expressividade humana, bem como
o aprofundamento teórico sobre o tema. Analisando as entrevistas foi possível observar que as
professoras entrevistadas percebem a Arte como forma de linguagem e expressão, necessitando
ser valorizada e incentivada, pois ela auxilia no desenvolvimento e aprimoramento do processo de
aprendizado. Com relação à influencia da arte no desenvolvimento do aluno destacam que através
da arte a criança consegue liberar suas inibições, criatividade, imaginação e auto-confiança. Quanto
a arte fazer parte do planejamento das aulas, destacam a importância da explorar o ensino de Artes
em suas atividades propostas, com o propósito de favorecer aprendizagens expressivas.
Palavras-chave: Educação Infantil, Arte, Desenvolvimen