Question

1)
Clarice Lispector relata nesta pequena estrofe uma maneira de escrever o silêncio: “As palavras que digo escondem outras”.

Orlandi (2007) explica a declaração de Lispector ao afirmar que:

Alternativas:

a)
“Uma palavra apaga necessariamente as ‘outras’ palavras”.

b)
“Tal como as palavras, o silêncio também é transparente”.

c)
“Uma palavra que foi omitida esconde outro significado.”

d)
“É a mesma coisa que o silêncio, pois este é a ausência de palavras”.

e)
“Mostra que as palavras vêm descarregadas de silêncios”.

2)
É importante considerar o silêncio quando estuda a produção de sentidos no discurso, pois o silêncio indica que o sentido pode ser outro ou que aquilo que é importante nunca será dito.



Analise as afirmativas a seguir:



I - Todos os modos de existir dos sentidos e do silêncio nos levam a colocar que o silêncio é ‘fundante’.

II - O silêncio é tão ambíguo quanto as palavras, pois se produz em condições específicas que constituem seu modo de significar.

III - O silêncio é matéria significante é o real do discurso.

É correto o que se afirma em:

Alternativas:

a)
I e III, apenas.

b)
I, II, III.

c)
III, apenas.

d)
I e II, apenas.

e)
II e III, apenas.

3)
“O silêncio é essencial na linguagem. Sem silêncio, não há dizer. A palavra (que existe apesar do silêncio) não é algo que existe para eliminá-lo, ocupar seu espaço: ela existe graças ao silêncio, ou seja, palavra e silêncio se relacionam de modo fundamental (fundador). (TEIXEIRA DE JESUS, 2018, p. 12)”



TEIXEIRA DE JESUS, Fabiane. A não transparência do discurso. Material Didático, Kroton, 2018.



Com base na relação existente entre discurso e silêncio julgue as assertivas a seguir em V (verdadeira) ou F (falsa).



( ) O silêncio recorta o dizer e esta é sua dimensão política.

( ) A hipótese formulada por Orlandi é a de que o silêncio é matéria significante.

( ) É impossível compreender o sentido do silêncio por métodos de observação discursivos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Alternativas:

a)
F - F - F.

b)
V - V - V.

c)
V - F - F.

d)
V - V - F.

e)
F - V - F.

4)
O sentido do que dizemos/escrevemos, para a Análise de Discurso, é constituído não apenas com base no que já sabemos a respeito do assunto, mas também fundamentado na interpretação do contexto no qual o mesmo é transmitido. Segundo Orlandi, “todo dizer, na realidade, se encontra na confluência dos dois eixos: o da memória (constituição) e o da atualidade (formulação). E é desse jogo que tiram seus sentidos” (ORLANDI, 2013, p. 33).

A respeito dos sentidos do discurso, assinale a alternativa correta.

Alternativas:

a)
Quando observamos o contexto amplo da produção de sentidos – o intradiscurso –, podemos identificar a memória nas mediações e nos processos de comunicação.

b)
As formações discursivas escondem a maneira como, no discurso, a ideologia produz seus efeitos, materializando-se nele.

c)
A ideologia que organiza certas práticas discursivas, certos efeitos de sentido “presos” a uma determinada formação ideológica.

d)
O intradiscurso (formulação) é determinado pela relação que o discurso estabelece com o interdiscurso, que é o plano da constituição.

e)
O sujeito adere às formações discursivas automaticamente e elas se apresentam como espaços maciços de sentido.

Answer 1

Resposta:

Aap2 - AD

1- A

2- B

3- D

4- D

Explicação:

Answer 2

Resposta:

1=a)

2=b)

3= d.

4=d.

Explicação:

corrigido ava