)
De acordo com Grande (1998), encontramos três modalidades de currículo que todas as escolas ensinam. Com base nessa autora assinale a alternativa que apresenta a definição do Currículo não-explícito ou oculto.
Alternativas:
a)
Conjunto dos conteúdos culturais explicitamente declarados nos guias curriculares, materiais de ensino (RCNEI e PCN são exemplos).
b)
Diz respeito ao currículo que a escola não ensina.
c)
Trata-se da ausência da oportunidade de aprendê-los. Essa ausência é tão significativa como a presença de outros conteúdos.
d)
Conjunto de situações escolares não publicamente declaradas, isto é, aquilo que os alunos aprendem no cotidiano escolar, mas que não é intencionalmente ensinado pela escola.
Respostas
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A resposta correta é a letra D.
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