Question

Uma professora de Arte separou uma folha de cartolina para desenvolver um trabalho com quatro grupos de alunos. Inicialmente, ela separou metade da folha, que seria depois dividida em quatro pedaços iguais, sendo um pedaço para cada grupo. O esquema seguinte ilustra como a professora fez os recortes. Considerando essa situação, faça o que se pede em cada item.
R:

a. Usando uma divisão de números racionais, mostre como é possível determinar a fração da cartolina entregue a cada grupo, partindo da metade da folha.

R:

b. Reescreva a situação pedida no item anterior, usando uma multiplicação de números racionais.

R:

c. Os dois cálculos anteriores devem ser equivalentes, pois traduzem o mesmo problema, devendo chegar ao mesmo resultado. Escreva a equivalência entre essas duas operações, resolva-as e indique que fração da cartolina inteira foi separada para cada grupo de alunos.

R:

Answer 1

Resposta:

A folha inteira seria 1 inteiro se dividi-la em 4 partes e dar uma pra cada um dos 4 alunos cada um terá 1/4 de folha

Explicação passo-a-passo:

espero ter ajudado ♡♡