PERGUNTA 3 Assinale a alternativa que NÃO corresponde às perspectivas da Escola Nova: a. Tinha como princípio a manutenção elitista da aristocracia brasileira e seus princípios educacionais imperiais. b. A Arte na Escola passou a ser valorizada e defendida a partir de sua capacidade de desenvolver a imaginação e a inteligência, de auxiliar a fixação de diversos conteúdos, levando em conta sua dimensão de experiência de linguagem. c. Coloca a Escola Primária e a Secundária como fundamentais e que a Arte na Escola deveria ser para todos, integrada, assim, de forma definitiva no currículo. d. Surgiu no contexto político de tentativa de ampliação dos direitos democráticos dos anos de 1920, quando o papel social da Educação ganhou mais força. e. Anísio Teixeira, ex-aluno de Dewey, foi uma figura importante do movimento.
Respostas
Resposta:
Alternativa A. (Tinha como princípio a manutenção elitista da aristocracia brasileira e seus princípios educacionais imperiais.)
Explicação:
A única alternativa que não corresponde às perspectivas observadas no movimento Escola Nova, é a Alternativa A.
A Escola Nova tinha como principais propostas no mundo educacional, o fomento à universalização e democratização do ensino, principalmente para que o ensino, que fora durante tanto tempo, tido como uma prática elitista, pudesse ser universalizado.
Classes sociais mais baixas, que não tinham oportunidade de crescimento social, poderiam estar susceptíveis às práticas educacionais dentro das propostas da Escola Nova, como uma forma também de se reduzir as desigualdades sociais no Brasil, um dos problemas ainda bastante atuais.
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