Question

PERGUNTA 2 Assinale a alternativa que NÃO corresponde à leitura de imagens no processo pedagógico. a. Ensinar a crítica nos museus possibilita uma educação artística que auxilia os alunos no desenvolvimento, aprendizagem, percepção e compreensão da arte como expressão das mais profundas crenças e dos mais caros valores da civilização. b. Compreender a concepção de aprender arte por meio de leituras de obras de arte tem como objetivo refletir sobre as ideias e as aspirações de uma civilização. Nesse sentido, a participação do aluno deve ser ativa e não passiva. c. O trabalho com leituras de imagens em sala de aula sempre foi presente na educação brasileira, com diversos relatos de professores ao longo da história. d. A arte, ensinada no contexto das coleções dos museus, reflete os valores estéticos intrínsecos da obra de arte e as preferências cognitivas dos alunos que estão nesse processo de aprendizagem, mas arte nos museus também reflete as condições culturais da sociedade. e. O educador deve saber como apresentar as imagens, como planejar uma visita ao museu e como aproveitar essa experiência com seus alunos.

Answer 1

Resposta:

O trabalho com leituras de imagens em sala de aula sempre foi presente na educação brasileira, com diversos relatos de professores ao longo da história.

Explicação:

Answer 2

Resposta:

 

O trabalho com leituras de imagens em sala de aula sempre foi presente na educação brasileira, com diversos relatos de professores ao longo da história.

Não é verdade. A educação veio evoluindo.

Material lido, estudado e respondido.