Question

A prática da avaliaçdo nas instituiçoes de ensino era um certo curriculo oculto. A educação escolar se constitui a partir de uma logica pela
qual os resultados obtidas na avaliação criam meios de valorização dos sujetos
SNCRISTAN 1 G A avaliação no ensino, GÖME2.A.1. Compreender e transformar o ensino Aed Porto Alegre Artmed, 2000. p. 323
Com base nessa afirmação, assinale alternativa correta
o ocurriculo oculto da avaliação ensina que o sesso escolar de un indivíduo e medido pelos resultados que ele obtem quando realiza
uma avaliação
Apratica da avaliação ensing basalunos como sistema educacional conferendo-os valorizar o proceso educacional como um
Valor inportante
o o sucesso escolar de um individuo e medido pelo processo avaiative pois o curriculo oculto da avaliação ensina que os resultados de uma
avaliachana mpertar
A educação escolar se constitua partir de una lopta peu cua os resultados obtidos na
avaliação da criam meios de valontacãe des sujetos
Apratica de avaliachond tem influencia na forma come pronar com as contados curriculares

Answer 1

Resposta:

Alternativa Correta: "O currículo oculto da avaliação ensina que o sucesso escolar de um indivíduo é medido pelos resultados que ele obtém quando realiza uma avaliação."

Explicação:

Primeiramente, o currículo oculto é tudo aquilo que é aprendido na escola, mas não está expresso no currículo. Dessa maneira, a avaliação escolar faz com que a sociedade tenha a impressão de que o sucesso escolar é medido pelos resultados nas avaliações e, assim, supervalorizem os resultados de desempenho nas avaliações.

Sacristán (2000, p. 323) acredita que a prática da avaliação nas instituições de ensino gera “um certo currículo  oculto”. Para o autor, a educação escolar se constitui a partir de uma lógica pela qual os resultados obtidos na  avaliação criam meios de valorização dos sujeitos. E, ainda, têm influência na forma como esses sujeitos se  relacionam com os conteúdos curriculares, na maneira como se dispõem a estudar e também no modo como eles  se relacionam com os professores e outros colegas, bem como com o meio social.  Assim, a prática da avaliação ensina aos alunos como o sistema educacional funciona, fazendo-os almejar os  melhores resultados, já que passam a tomar o resultado como um valor importante. O currículo oculto da  avaliação ensina que o sucesso escolar de um indivíduo é medido pelos resultados que ele obtém quando realiza  uma avaliação.