A avaliação diagnostica tem a finalidade de fazer um levantamento de informações sobre o processo de aprendizagem. Em geral, e realizada no
inicio de uma etapa de um ano letivo ou mesmo de uma vidade especifica, com o objetivo de mapear aquilo que os alunos ja sabem sobre um
ou mais temas conteúdos. A partir desse diagnóstico muitas vezes, to identificadas as causas das dificuldades, e mais temas e conteúdos
Nesse sentido, considerando a avaliação diagnostica assinale a alternativa correta
A avaliação diagnostica visa verificar a estendecia de habe dades e conhecimentos preestabelecidos necessários para novas
sprendizagen
Avaig diagnostica deve ser realizada no inicio do curso semestre ou eno letivo mas ela não contribui para possives modificações
no plano de ensino inicial
Avaliação diagnostica esquela que deveria sono inal do curso semestre ano letivo ou unidade para uma
clasificaçao idos saberes dos aluno
A avaliação diagnostica visa verifica sed conteudo aprendidon procesofo efetivado e se os alunos dominaram as novas
renden
Aavaliação diagnostica tvealituada a ono do processo da parretos ao professor para verificar se os objetivos foram alcançados.
Respostas
Resposta:
A avaliação diagnóstica visa verificar a existência, ou ausência, de habilidades e conhecimentos preestabelecidos, necessários para novas aprendizagens.
Explicação:
Resposta correta. A alternativa está correta, pois a avaliação diagnóstico, como o próprio nome diz, faz um diagnóstico da situação, ou seja, verifica se determinados conteúdos estão ou não presentes. Por esse motivo, a avaliação diagnóstica ocorre no início do processo, para fazer um levantamento de conhecimentos necessários para uma nova aprendizagem.
Resposta correta é: I, II, IV e V.
Explicação: A avaliação diagnóstica é classificada como aquela que deverá ser realizada ao início do curso, semestre, ano letivo ou unidade, contribui para identificação prévia da turma, para um momento de tomada de decisão e para possíveis modificações no plano de ensino inicial. Diante do exposto, analise as afirmativas abaixo no que se relaciona com a avaliação diagnóstica.
I - A avaliação diagnóstica tem a função de determinar se os estudantes possuem as habilidades para a consecução dos objetivos do conteúdo a ser estudado.
II - Além disso, essa avaliação também tem como função determinar o seu nível de domínio prévio, classificá-los quanto às alternativas de ensino e, quando aplicada durante a instrução, determinar as causas subjacentes a repetidas deficiências na aprendizagem.
III – É realizada ao longo do processo, é contínua, e dá parâmetros ao professor para verificar se os objetivos foram alcançados, podendo interferir no que está comprometendo a aprendizagem
IV - A avaliação diagnóstica visa verificar a existência, ou ausência, de habilidades e conhecimentos pré-estabelecidos, esta é uma ação que inicia o processo avaliativo e verifica-se os alunos dominam os pré-requisitos necessários para novas aprendizagens.
V – Através dessa avaliação, os professores têm elementos para identificar o conhecimento prévio dos alunos em relação aos conteúdos do curso ou série e adequar os programas de ensino a fim de assegurar a superação das dificuldades evidenciadas.
É correto o que se afirma em:
a.
I, III, IV e V.
b.
I, II, III e IV.
c.
II, III, IV e V.
d.
I, II, III e V.
e.
I, II, IV e V.