Question

Atividade 4

(M090908H6) Durante uma aula de Matemática, o professor Ricardo desenvolveu, em quatro etapas, a demonstração de uma relação entre as medidas dos lados de um triângulo retângulo. Observe, no quadro abaixo, as etapas desenvolvidas por Ricardo.



Qual foi a relação entre as medidas dos lados do triângulo retângulo PQRPQR que Ricardo demonstrou?

RQ¯¯¯¯¯¯¯¯2=VP¯¯¯¯¯¯¯¯⋅QS¯¯¯¯¯¯¯RQ¯2=VP¯⋅QS¯.

RP¯¯¯¯¯¯¯¯=RQ¯¯¯¯¯¯¯¯+PQ¯¯¯¯¯¯¯¯RP¯=RQ¯+PQ¯.

RP¯¯¯¯¯¯¯¯2=RQ¯¯¯¯¯¯¯¯2+PQ¯¯¯¯¯¯¯¯2RP¯2=RQ¯2+PQ¯2.

RQ¯¯¯¯¯¯¯¯⋅QX¯¯¯¯¯¯¯¯=VP¯¯¯¯¯¯¯¯⋅QS¯¯¯¯¯¯¯RQ¯⋅QX¯=VP¯⋅QS¯.

URGENTE!!​

Answer 1

Resposta:

RQ¯¯¯¯¯¯¯¯⋅QX¯¯¯¯¯¯¯¯=VP¯¯¯¯¯¯¯¯⋅QS¯¯¯¯¯¯¯.

Explicação passo-a-passo:

E substituindo-as na expressão RQ⋅QX=VP⋅QS, que é o teorema das cordas, obteve a relação das medidas dos lados do triângulo retângulo.

A ênfase está na palavra "E" e "substituindo-as".

Answer 2

Resposta:

RQ¯¯¯¯¯¯¯¯⋅QX¯¯¯¯¯¯¯¯=VP¯¯¯¯¯¯¯¯⋅QS¯¯¯¯¯¯¯.

Explicação passo-a-passo

confia q aqui é só ideia certa