• Matéria: Pedagogia
  • Autor: krysla
  • Perguntado 9 anos atrás

(ENADE, adaptado). O desenvolvimento da linguagem na Educação Infantil é tema de ampla pesquisa. A professora planeja sua ação pedagógica visando acolher as formas individuais de comunicação das crianças, assim como contemplar atividades de fala, escuta, narrativas e reflexão sobre a Língua. A literatura infantil cumpre papel fundamental nesse processo.

 

Nessa perspectiva, redija um breve texto argumentativo em favor do papel da literatura infantil para o processo de desenvolvimento da linguagem da criança.

Respostas

respondido por: anesteca
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O trabalho com a literatura infantil na escola se inscreve no quadro mais amplo da aprendizagem da linguagem oral e escrita, pois visa à ampliação do acesso da criança ao mundo letrado, da sua capacidade de comunicação, expressão, interação social e de compreender e representar o mundo em que vive.Crianças que provêm de ambientes em que ler e escrever fazem parte do cotidiano apresentam maior desembaraço para lidar com a linguagem escrita. Em outras palavras, aprende-se a ler e a escrever lendo e escrevendo. Cabe à escola proporcionar às crianças as situações de leitura e de escrita.

anesteca: Coloquei isso !Vamos ver no que dá!
elissabeteolliv: valeu
patriciadesouza1: Incentivar o hábito da leitura as nossas crianças é de suma importância ,pois a leitura é um caminho que leva a criança desenvolver a imaginação ,emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa . A importância de ouvir histórias e do contato da criança desde cedo com o livro ajuda na formação de um individuo crítico e responsável e atuante na sociedade . Espero ter ajudado .
dricayaveh: O trabalho com a literatura infantil na escola se inscreve no quadro mais amplo da aprendizagem da linguagem oral e escrita. Visa à ampliação do acesso da criança ao mundo letrado, da sua capacidade de comunicação, expressão, interação social e de compreender e representar o mundo. E a leitura é um caminho que leva a criança desenvolver as habilidades proposta que são imaginações, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. Prover o ambiente para a criança desenvolver no cotidiano
psicopedagogasa: O trabalho com a literatura infantil visa à ampliação do acesso da criança ao mundo letrado, da sua capacidade de comunicação, expressão, interação social e de compreender e representar o mundo em que vive.
O livro ajuda na formação de um individuo crítico e responsável e atuante na sociedade. Incentivar o hábito da leitura é de suma importância.
Pois a leitura leva a criança desenvolver a imaginação. E, está confirmado cientificamente que crianças que vem de lares onde a leitura é uma constant
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