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Websérie, promovida pelo IRM e pelo DIVERSA, buscou dialogar sobre o ensino-aprendizagem durante o período de isolamento social e a fase de reabertura das escolas
Diante da pandemia da covid-19, o Instituto Rodrigo Mendes (IRM) e o DIVERSA realizaram a websérie “Educação inclusiva durante a pandemia”. Após o primeiro ciclo, que ocorreu durante o mês de junho e focou principalmente em estratégias pedagógicas na busca por equidade no ensino a distância com o fechamento das escolas, o novo ciclo realizado entre agosto e novembro continuou dialogando sobre a educação para todas e todos no período remoto, mas deu ênfase a reflexão dos desafios do ensino híbrido sob a perspectiva de volta gradual às aulas presenciais.
Explicação:
espero ter ajudado