A criança identifica atitudes e valores dos seus familiares e toma para si, desta forma, adquire hábitos, mesmo sem ter frequentado o ambiente escolar. Para Bronfenbrenner (1986, p. 5), o desenvolvimento humano é “uma mudança duradoura na maneira como uma pessoa percebe e lida com o seu ambiente”, o contrário, ou seja, a falta do suporte familiar, poderá levar a mal desenvolvimento, a distúrbios e dificuldades em vários aspectos, como os de aprendizagens. Isto porque as relações familiares estão intrínsecas ao desenvolvimento dos comportamentos e ações, levando o ser humano a ter um senso de pertencimento ou não ao meio em que vive, dinamizando, assim, possíveis relações sociais conflitantes.
FIGUEROA, Amanda Gladyz Blasquez; CAMPOS, Sonia Maria de. Psicopedagogia e intervenções familiares e institucionais. Maringá: Unicesumar, 2020 (adaptado).
Considerando o texto acima sobre a participação e a influência da família, avalie as afirmações a seguir:
I. Ao estabelecer regras e limites às crianças, dentro do contexto escolar, elas compreendem plenamente as orientações.
II. A educação familiar responsável, permite que a criança desenvolva comportamentos aceitáveis socialmente, a criança compreende seu papel no mundo.
III. A aprendizagem ocorre a todo momento e lugar, de várias formas, a educação familiar está relacionada aos valores morais, e a educação escolar, aos conhecimentos acadêmicos e elas se correlacionam.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.
Alternativa 2:
III, apenas.
Alternativa 3:
I e II, apenas.
Alternativa 4:
II e III, apenas.
Alternativa 5:
I, II e III.
ariadinageovana495:
oi
Respostas
respondido por:
2
Resposta:
4 de semana e o meu e o meu coração e
respondido por:
0
Resposta:
alternativa 5
Explicação:
ocorrer no seio familiar, de maneira que ela tenha plena compreensão destes comandos. pag 49
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