Question

Dia do professor de anacolutos
Levantei-me, corri a pegar o giz, aqui está, professor. Ele me olhou
agradecido, o rosto cansado. Já naquela época, o rosto cansado. Dava aulas
em três escolas e ainda levava para casa uma maçaroca de provas para
corrigir.
O aluno preparava-se para sentar, ele, o olhar fino:
– Aproveitando que o moço está de pé, me diga: sabe o que é um
anacoluto?
É o que dá a gente querer ser legal.
Vai-se apanhar o giz do chão, e o professor vem e pergunta o que é
anacoluto. Por que não pergunta àquela turma que ficou rindo do bolso
traseiro rasgado das calças dele?
– Anacoluto... Anacoluto é.... Anacoluto.
– Pode se sentar. Vou explicar o que é anacoluto. Muito obrigado por ter
apanhado o giz do chão. Estou ficando enferrujado.
Agora era ele, no bar, tomando café.
– Lembra-se de mim, professor?
Também estou de cabelos brancos. Menos que ele, claro.
Com o indicador da mão esquerda, acerta o gancho dos óculos no alto
do nariz fino e cheio de pintas pretas e veiazinhas azuladas, me encara, deve
estar folheando o livro de chamada, verificando um a um o rosto da cambada
da segunda fila da classe.
– Fui seu aluno, professor!
Fonte: DIAFÉRIA, Lourenço. O imitador de gato. 2ª ed. São Paulo: Ática,

No fragmento “Dava aulas em três escolas E AINDA levava
para casa uma maçaroca de provas para corrigir...”, o termo destacado tem
sentido de:
( ) adição ( ) oposição ( ) limitação

Answer 1

Resposta:

oposição o pq não sei mais a resposta eh essa aii