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A escrita é o instrumento do pensamento reflexivo e só o contato com ela pode favorecer o desenvolvimento de um pensamento abstrato, complexo e de natureza diferenciada permitida pela linguagem oral. É a escrita que permite a construção de pontos de vista e atribuição de sentido a este mundo. Dessa forma, a leitura exerce um papel importante, porque ela vai à busca desses pontos de vista, verificando-os questionando-os e investigando os meios de sua elaboração.
É a partir dessa perspectiva que Smith (1999) também defende um ensino de leitura, no qual se aprende a ler lendo e escrever escrevendo.
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