Question

ENADE, 2005) Para atender às diferenças de aprendizagem, de interesse e de ritmo de uma classe de alunos de 11 a 12 anos, o professor de Matemática tem trabalhado com duplas e trios. Esse docente vem realizando diagnóstico do desenvolvimento desses estudantes com relação à construção dos conceitos fundamentais da Matemática e estabeleceu, como meta, que todos os alunos pudessem aprender tais conceitos. Para tanto, o professor planejou atividades como:

- Resolução de situações-problema para aplicação dos conceitos que serão estudados.
II- Exercício para levantamento do conhecimento prévio dos alunos em relação aos conceitos a serem estudados.
III- Provas com pormenores dos conteúdos que são pré-requisitos para os estudos posteriores.
IV- Série do mesmo tipo de exercício para que os alunos possam reter os conceitos fundamentais.

Contribuíram para o alcance da meta proposta:
a) II e III, apenas.
b) I e II, apenas.
c) II e IV, apenas.
d) I e IV, apenas.

Answer 1

Resposta:

B-I e II apenas

Explicação: