11. Preencha as lacunas com as palavras corretas:
a) Faça uma boa _____. (viajem/viagem)
d) Vocês está ficando cada vez _____ esperto (mais/mas)
b) _____ há mais explicações que vão acabar com as suas dúvidas. (embaixo/em baixo)
e) O _____ do computador era muito caro.
(conserto / concerto). Por isso, não pudemos assistir o ______________ (conserto / concerto) online.
c) Meu pai ________ ((consertou/concertou) ___________ (a cerca / acerca)
f) Nunca tínhamos falado _____ disto. (acerca/a cerca)
12. Complete os espaços das frases com: POR QUE, POR QUÊ, PORQUE ou PORQUÊ:
a) ________ele sumiu da aula mais cedo?
b) Não fui à festa________choveu.
c) Eles estão revoltados, ______________?
d) Quero saber o___________ do seu medo?
e) Ninguém explicou o ________ de sua desistência.
f) Desejo saber _________não compareceu à aula?
g) __________você não tirou os pães do forno logo?
h) ___________é sonhador o jovem cultiva ideias.
i) A criança adoeceu________brincou na água quente.
j) O pedreiro não terminou de colocar a cerâmica da casa, _________?
k) O_________da minha insônia é a preocupação com as contas atrasadas.
l) Vamos sair mais cedo da aula hoje________o professor faltou.
m) Ele não procurou,________?
13. Complete os espaços usando MAS ou MAIS nos espaços:
a) Os alunos queriam _____aula de Matemática.
b) A mãe deu______ lapada no menino do que na menina.
c) Meu sítio é muito bom, ______eu não moro lá por causa dos bandidos.
d) Você tirou 10 na prova, ______ainda foi reprovado.
e) A moça é ________bonita quando gosta de estudar.
f) Esta mulher sempre gasta _______dinheiro com unhas e cabelos do que com as despesas da casa.
g) Comprei um carro, ______não sei dirigir.
h) Quanto______, melhor.
14. Leia as frases abaixo, observe as palavras destacadas e indique quais apresentam o sentido de QUANTIDADE/INTENSIDADE e quais apresentam o sentido de OPOSIÇÃO.
a) “Ele correu o mais rápido que podia”.
_______________________________________
b) “havia a imagem da garota mais linda que ele já tinha visto”.
_______________________________________
c) O motorista do carro saiu e tentou ajudar, mas era tarde demais.
_______________________________________
d) “Então ele percorreu toda a escola perguntando para todos que passavam se alguém já tinha visto aquela garota. Mas todos respondiam ‘Não’.”
_______________________________________
e) “É preciso mais do que isso para me fazer medo”.
_______________________________________
15. Complete as frases a seguir com MAS ou MAIS:
a) Tenho _____ amigos que você.
b) Pesquisei bastante, ______ não achei nada sobre esse assunto.
c) Este ano estou _____ dedicado aos estudos.
d) Divirta-se, _____ antes cumpra com suas obrigações.
e) Este é o terno _____ caro da loja.
16. Complete as frases com o tipo de “porquê” correto (POR QUE, POR QUÊ, PORQUE, PORQUÊ):
a) Bruno só achou aquela foto, _________não estava prestando atenção à aula.
b) Ninguém conhecia aquela garota da foto, _________?
c) Preciso saber o _________de Bruno ter se apaixonado por uma garota que ele nunca viu.
d) O assustador da história é ________a foto fica sem imagem nenhuma no final.
e) _________ Bruno morreu no final da história?
Quer dizer que você não vai mesmo conosco, ___________?
f) Não entendo o ____________ de suas atitudes.
g) Você sabe ___________ ela não passou no concurso.
h) Não fuja, ___________ toda fuga é fraqueza.
i) _______ concordaram tão facilmente?
17. Complete as frases abaixo com “MAU” ou “MAL”:
a) Bruno era um ______aluno em matemática.
b) Essa foto foi o ______na vida do protagonista.
c) No fim, o _______venceu nessa história.
d) O _______motorista atropelou o garoto.
e) Bruno se deu _______na sua insistência.
f) Caiu de _____ jeito.
g) Antes só do que ______ acompanhado.
h) Vestido ____ feito.
i) Não leves a ____ o que estou dizendo.
j) Não há ____ que sempre dure, nem bem que nunca se acabe.
18. (Fundatec-2019) O vocábulo “ansiedade” é escrito com ‘s’. Qual das palavras abaixo está corretamente escrita com essa mesma letra?
a) Ansestral.
b) Pulseira.
c) Progreso.
d) Anoiteser.
e) Precausão.
19. (Quadrix-2019) Assinale a alternativa em que a grafia das palavras dos trechos está de acordo com as regras da ortografia oficial brasileira e com os significados apropriados.
a) Estou com dificuldade em absolver tanta informação.
b) Com este calor, não paro de suar.
c) Há novas medidas para combater o tráfego de drogas.
d) Não se preocupe, não vou dilatar ninguém.
e) É preciso ratificar estes dados errados.
Respostas
12.
a)por quê
b) porque
c)porquê
d)por que
e)por quê
f)porquê
g)porque
h)por que
i)porque
j) porquê
k)porque
m) porquê
13.
a) mais
b)mais
c)mas
d)mas
e)mais
f)mais
g)mas
h)mais
Resposta:
aça uma boa viagem. (viajem/viagem)
d) Vocês está ficando cada vez mais esperto (mais/mas)
b) Embaixo há mais explicações que vão acabar com as suas dúvidas. (embaixo/em baixo)
e) O conserto do computador era muito caro.
(conserto / concerto). Por isso, não pudemos assistir o concerto (conserto / concerto) online.
c) Meu pai consertou ((consertou/concertou) a cerca (a cerca / acerca)
f) Nunca tínhamos falado acerca disto. (acerca/a cerca)
12. Complete os espaços das frases com: POR QUE, POR QUÊ, PORQUE ou PORQUÊ:
a) Por que ele sumiu da aula mais cedo?
b) Não fui à festa porque choveu.
c) Eles estão revoltados, por quê?
d) Quero saber o porquê do seu medo?
e) Ninguém explicou o porquê de sua desistência.
f) Desejo saber porquê não compareceu à aula?
g) Por que você não tirou os pães do forno logo?
h) Por que é sonhador o jovem cultiva ideias.
i) A criança adoeceu porque brincou na água quente.
j) O pedreiro não terminou de colocar a cerâmica da casa, por quê?
k) O porquê da minha insônia é a preocupação com as contas atrasadas.
l) Vamos sair mais cedo da aula hoje porque o professor faltou.
m) Ele não procurou, por quê?
13. Complete os espaços usando MAS ou MAIS nos espaços:
a) Os alunos queriam mais aula de Matemática.
b) A mãe deu mais lapada no menino do que na menina.
c) Meu sítio é muito bom, mas eu não moro lá por causa dos bandidos.
d) Você tirou 10 na prova, mas ainda foi reprovado.
e) A moça é mais bonita quando gosta de estudar.
f) Esta mulher sempre gasta mais dinheiro com unhas e cabelos do que com as despesas da casa.
g) Comprei um carro, mas não sei dirigir.
h) Quanto mais, melhor.
14. Leia as frases abaixo, observe as palavras destacadas e indique quais apresentam o sentido de QUANTIDADE/INTENSIDADE e quais apresentam o sentido de OPOSIÇÃO.
a) “Ele correu o mais rápido que podia”.
Quantidade
b) “havia a imagem da garota mais linda que ele já tinha visto”.
Intensidade
c) O motorista do carro saiu e tentou ajudar, mas era tarde demais.
Oposição
d) “Então ele percorreu toda a escola perguntando para todos que passavam se alguém já tinha visto aquela garota. Mas todos respondiam ‘Não’.”
Oposição
e) “É preciso mais do que isso para me fazer medo”.
Quantidade
15. Complete as frases a seguir com MAS ou MAIS:
a) Tenho mais amigos que você.
b) Pesquisei bastante, mas não achei nada sobre esse assunto.
c) Este ano estou mais dedicado aos estudos.
d) Divirta-se, mas antes cumpra com suas obrigações.
e) Este é o terno mais caro da loja.
16. Complete as frases com o tipo de “porquê” correto (POR QUE, POR QUÊ, PORQUE, PORQUÊ):
a) Bruno só achou aquela foto, porque não estava prestando atenção à aula.
b) Ninguém conhecia aquela garota da foto, por quê?
c) Preciso saber o porquê de Bruno ter se apaixonado por uma garota que ele nunca viu.
d) O assustador da história é porque a foto fica sem imagem nenhuma no final.
e) Por que Bruno morreu no final da história?
Quer dizer que você não vai mesmo conosco, por quê?
f) Não entendo o porquê de suas atitudes.
g) Você sabe porque ela não passou no concurso.
h) Não fuja, porque toda fuga é fraqueza.
i) Por que concordaram tão facilmente?
17. Complete as frases abaixo com “MAU” ou “MAL”:
a) Bruno era um mau aluno em matemática.
b) Essa foto foi o mal na vida do protagonista.
c) No fim, o mal venceu nessa história.
d) O mau motorista atropelou o garoto.
e) Bruno se deu mal na sua insistência.
f) Caiu de mau jeito.
g) Antes só do que mal acompanhado.
h) Vestido mal feito.
i) Não leves a mau o que estou dizendo.
j) Não há mal que sempre dure, nem bem que nunca se acabe.
18. (Fundatec-2019) O vocábulo “ansiedade” é escrito com ‘s’. Qual das palavras abaixo está corretamente escrita com essa mesma letra?
a) Ansestral.
b) Pulseira.
c) Progreso.
d) Anoiteser.
e) Precausão.
19. (Quadrix-2019) Assinale a alternativa em que a grafia das palavras dos trechos está de acordo com as regras da ortografia oficial brasileira e com os significados apropriados.
a) Estou com dificuldade em absolver tanta informação.
b) Com este calor, não paro de suar.
c) Há novas medidas para combater o tráfego de drogas.
d) Não se preocupe, não vou dilatar ninguém.
e) É preciso ratificar estes dados errados.