• Matéria: Pedagogia
  • Autor: franciscooliveira13
  • Perguntado 5 anos atrás

ua filha de 6 anos é portadora de paralisia infantil, e usa um dispositivo ortopédico para permanecer em pé, mas apresenta dificuldades de deambulação. Ela está iniciando o colégio na rede pública do bairro em que mora. Infelizmente, as salas de aula do primeiro ano ficam no segundo andar da escola - que não tem elevador -, sendo que o primeiro andar é reservado para os menores (maternal) e a diretoria. Diante desse problema, qual seria a melhor maneira de fazer a inclusão dessa menina na escola?
Escolha uma:
a. Trocar uma sala de aula do segundo andar por uma sala de aula térrea, mesmo que a mudança tenha que acarretar alteração estrutural.
b. Deixar a menina ter uma aula especial na sala dos menores ou na sala da diretoria.
c. Infelizmente, a mãe deve procurar outra escola, que, de preferência, tenha um único andar.
d. Contratar um profissional auxiliar para poder levar a menina no colo até a sala de aula.
e. A escola pode negar-se a receber a menina, pois não tem pessoal especializado para atender PCDs.​

Respostas

respondido por: stefanydaiani
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Resposta:

não sei amigo queria muito te ajudar

respondido por: camiilinhaasantos
0

Resposta:

Explicação:

D.

Trocar uma sala de aula do segundo andar por uma sala de aula térrea, mesmo que a mudança tenha que acarretar alteração estrutural.

Essa é uma escola que inclui o aluno. A mãe deve avisar a escola sobre o problema com antecedência para que a instituição possa se reestruturar.

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