Por favor me ajudem!!
É só resumir o texto abaixo
Ensino híbrido e seus desdobramentos:
bate-papo virtual
A transformação digital em andamento oferece múltiplas oportunidades
para ampliar as abordagens na educação. O ensino híbrido emerge como uma
alternativa para superar alguns dos desafios associados à incorporação das
tecnologias dentro e fora da sala de aula.
O nosso novo normal e as transformações digitais estão oferecendo
tanto para os professores como para os alunos. Sendo assim, alguns desafios
estão associados à dificuldade de adaptar-se as abordagens pedagógicas e os
suportes tecnológicos. Diante disso, quando mal gerenciadas elas podem
causar baixos níveis de motivação, poucas chances do desenvolvimento de
habilidades.
Para estimular a motivação, o engajamento e a colaboração fazem
necessário agregar estratégias de aprendizagem contextualizadas,
significativas e centradas nos estudantes. Para ajudar na incorporação e
harmonização entre o digital e o presencial, compartilharmos a seguir dicas
para você incorporar o ensino híbrido à sua prática docente.
Abaixo vamos abordar algumas práticas para melhorar a experiência dos
diante desse novo ensino.
Hora do gênio
Reserve um período semanal e solicite aos estudantes que estruturem e
definam um plano de pesquisa sobre um assunto relacionado ao tema a ser
estudado.
Momentos e Espaços
Elabore momentos dedicados à criação e a criatividade. Utilize materiais e
equipamentos que permitam aos estudantes aplicarem os conhecimentos e
desenvolverem habilidades relacionadas às áreas estudadas. Caso seja
possível, recomende a criação de um espaço destinado à estas atividades.
Eles podem ser elaborados com materiais básicos, recicláveis e de baixo custo
(maquetes, jogos, eletrônicos, pontes, etc.).
Hora do show
Crie projetos de pesquisa orientados. Neles os estudantes oferecerão
minicursos sobre temas e/ou habilidades que eles dominam. É possível
trabalhar com diferentes níveis educacionais e integrar o ambiente educacional.
Por meio dos cursos é possível associar conhecimentos, habilidades e atitudes
relacionadas aos temas de estudo.
FOMENTAR A AUTONOMIA E O PROTAGONISMO
Para a incorporação do ensino híbrido é preciso incentivar e oferecer aos
estudantes mais opções sobre o que eles estudam e diversificar as maneiras
como eles produzem o conhecimento.
Participação em concursos e olimpíadas do conhecimento
Ofereça aos estudantes desafios estimulantes. Promova a extensão da sala de
aula com pesquisas e aplicações de conhecimentos. Harmonize os momentos
presenciais e online. Trabalhar com problemas reais do cotidiano, criar planos
e projetos, além de refinar as investigações com metas específicas e com
entregas, podem ser uma alternativa para explorar os interesses dos
estudantes com resultados baseados em padrões.
Combinar a aprendizagem personalizada com a baseada em projetos
Ao trabalhar com a aprendizagem baseada em projetos é possível combinar a
personalização ao determinar o papel e as metas de cada estudante no
desenvolvimento do projeto. Conceitos como gestão do tempo, organização,
colaboração e pensamento crítico são estimuladas em atividades como estas.
Promover o pensamento de “designer”
Estimular a prática de soluções futuras e imaginar protótipos pode ser uma
ótima alternativa para se trabalhar com atividades integradoras e estimulantes.
E nesse sentido, as estratégias de pensamento de design, como por exemplo,
a metodologia de design thinking, podem ser de grande valia para a orientar
essas criações.
Respostas
Resposta:
Ensino híbrido e seus desdobramentos: bate-papo virtual
O ensino híbrido emerge como uma alternativa para superar alguns dos desafios associados à incorporação das tecnologias dentro e fora da sala de aula. O nosso novo normal e as transformações digitais estão oferecendo tanto para os professores como para os alunos. Para estimular a motivação, o engajamento e a colaboração fazem necessário agregar estratégias de aprendizagem contextualizadas, significativas e centradas nos estudantes.
Momentos e Espaços
Utilize materiais e equipamentos que permitam aos estudantes aplicarem os conhecimentos e desenvolverem habilidades relacionadas às áreas estudadas.
Hora do show
Neles os estudantes oferecerão minicursos sobre temas e/ou habilidades que eles dominam.
Combinar a aprendizagem personalizada com a baseada em projetos
Conceitos como gestão do tempo, organização, colaboração e pensamento crítico são estimuladas em atividades como estas.