Sabemos que a luta também está presente no contexto educacional, enquanto um conhecimento a ser sistematizado, para tal alguns documentos orientam este processo. Segundo (Sacristán, 2013), o Currículo, dentre outras funções, também determina:
Os conteúdos a serem abordados;
A carga horária do professor;
A quantidade de alunos que farão a prática de lutas;
Todas as alternativas desta questão estão certas;
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Resposta:os Conteúdos a serem abordados
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