4. Dadas as particularidades da educação não formal, em comparação com a educação formal, tais como o perfil dos participantes,
existem estratégias pedagógicas que melhor se aplicam a esses públicos-alvo.
Analise as estratégias apresentadas e associe a primeira e a segunda colunas, a fim de estabelecer a relação entre elas, assinalan
ordem correta.
1. Aprendizagem colaborativa
11. Pedagogia de projetos
III. Aprendizagem híbrida
IV. Metodologias ativas
V. Aprendizagem tecnológica ativa
Procura mesclar, para os aprendizes, os recursos digitais com as ferramentas ativas da aprendizagem.
Sua ideia parte do interesse do grupo, desenvolvendo-se por meio de etapas, em busca de seu resultado. Deve ser flexível.
Tem como características ofertar atividades pedagógicas tanto presenciais quanto a distância, com interface digital.
O caracterizada por permitir a interação, a troca de saberes e a participação de todos no processo de aprendizagem.
( ) Tem como foco manter os aprendizes dinámicos, sendo realizadores, proporcionando o aprender fazendo.
Respostas
Resposta:
e) V, II, III, I, IV.
Explicação:
Algumas das estratégias pedagógicas que se aplicam na educação não formal são: aprendizagem colaborativa – que permite a participação e o engajamento do grupo para a construção de respostas e soluções de desafios; pedagogia de projetos – que, quando proposta a partir do interesse do grupo, seguindo seus passos predefinidos, costuma atingir ótimos resultados; aprendizagem híbrida – que mescla momentos presenciais com atividades educativas realizadas on-line; metodologias ativas – que partem do princípio de colocar os aprendizes em movimento, executando atividades na prática; e aprendizagem tecnológica ativa – que mistura elementos das tecnologias digitais com possibilidades das metodologias ativas para atingir suas finalidades.
Resposta:
V, II, III, I, IV.
Explicação: