Question

weyu, lu u Puclencia no coraçao e vamos lá...
1. Procurando evitar o colapso político-administrativo total do Império, alguns imperadores
empreenderam algumas reformas, com o objetivo de reestruturar o império. Entre essas
medidas podemos destacar EXCETO: (0,50/
A) CONSTANTINO: realizando a reunificação do Império, transferiu a capital de Roma para
Bizâncio na parte oriental do Império (futura Constantinopla); Assinou o Édito de Milão (313),
legalizando o cristianismo.
B) TEODOSIO: realizou a divisão do Império romano em duas partes: Império romano ocidental -
Com a capital em Roma e Império romano oriental – Com a capital em Constantinopla.
C) DIOCLECIANO: dividiu o poder imperial em quatro partes, a tetrarquia procurando aumentar a
eficiência administrativa ao descentralizar a organização do Estado.
D) JÚLIO CÉSAR: seu período é conhecido como a PAX ROMANA, dado ao fortalecimento do
exército, a amenização das tensões sociais - graças à política do pão e circo - e a pacificação das
provincias do império.
2. No processo que causou o fim do Império Romano do Ocidente, os povos germânicos
cumpriram um papel fundamental para o enfraquecimento do poder de Roma. Marque a
alternativa que consta o nome de um povo que NÃO teve envolvimento com as invasões
germânicas. (0,501
A) etruscos
B) hérulos
C) alamanos
D) vândalos
E) visigodos
3. Embora as invasões de povos inimigos tenham papel decisivo no fim do Império
Romano do Ocidente, outras circunstâncias também foram determinantes. Assinale a
alternativa diretamente relacionada com o declínio e queda do império Romano.
(0,50/
A) Triunfo do cristianismo e urbanização do campo.
B) Redução considerável dos tributos e abolição do poder despótico do tipo oriental.
C) Barbarização do exército e crise no modo de produção escravista.
D) Ensino democrático dos estóicos e aumento dos privilégios das classes superiores.
E) Estabilização das fronteiras e crescente oferta de mão-de-obra.​

Answer 1

Resposta:

1 letra A

2 letra D

3 letra E

Explicação:

espero ter ajudado =/