Historicamente, prática e reflexão foram tratadas como adversárias. Ainda hoje é frequente a divisão entre aqueles que se interessam mais pela reflexão teórica, pelo domínio do conhecimento no plano do discurso ou da especulação, e aqueles que preferem 'pôr a mão na massa', isto é, considerar o plano da experiência e suas realizações. Como pensar o conhecimento e a reflexão sobre ele como um corpo que caminha com duas pernas, uma que expressa sua dimensão prática ou procedimental e outra que representa sua dimensão compreensiva ou explicativa? (MACEDO, 2002, p. 13)
Com base no texto acima, avalie as seguintes asserções e as relações propostas entre elas:
I. Para se alcançar um salto de qualidade na educação, é preciso buscar não só o desenvolvimento e enriquecimento de competências, mas, principalmente, uma mudança significativa na formação e identidade profissional dos que se dedicam ao ofício de professor.
PORQUE
II. Uma concepção moderna da tarefa do professor requer não apenas ampliar certas fórmulas preestabelecidas, como também um exercício profissional competente que inclui autonomia, capacidade de decisão e criatividade.
a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. CORRETA
b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é a justificativa da I.
c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
e) As asserções I e II são proposições falsas.
Respostas
respondido por:
0
Resposta:
a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. CORRETA
Explicação:
Perguntas similares
4 anos atrás
4 anos atrás
6 anos atrás
6 anos atrás
6 anos atrás
8 anos atrás
8 anos atrás
8 anos atrás