A falta de articulação entre o ensino, a aprendizagem e a avaliação acabam por criar problemas difíceis de serem superados e solucionados. Dentre eles, podemos destacar: I - A incoerência entre o objeto avaliado, o objeto de aprendizagem estabelecido e o que foi ensinado; II - A indefinição nos critérios de avaliação; III - A limitação na formação de processos cognitivos complexos desejáveis a todos os alunos. Escolha uma opção: a. Somente I e III estão corretas b. I, II e III estão corretas c. Somente II e III estão corretas d. Somente I e II estão corretas
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Resposta:
d.
I, II e III estão corretas
Explicação:
ok. bye
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