• Matéria: Matemática
  • Autor: heyheyheyheyhey59
  • Perguntado 5 anos atrás

A equação 2x² - 16x – 8 = 0 apresenta duas raízes reais e diferentes. Sem resolver a equação, podemos afirmar que a SOMA dessas duas raízes é :


a) 5
b) 6
c) 7
d)8

Respostas

respondido por: Makaveli1996
2

Oie, Td Bom?!

■ Resposta: Opção D.

2x {}^{2}  - 16x - 8 = 0

• Coeficientes:

a = 2 \: , \: b =  - 16 \:,  \: c =  - 8

Soma das raízes:

S =  \frac{ - b}{a}  =  \frac{ - ( - 16)}{2}  =  \frac{16}{2}  = 8

Att. Makaveli1996

respondido por: PhillDays
0

.

\rm\large\green{\boxed{~~~\red{d)}~\blue{8}~~~}}

.

\bf\large\green{\underline{\qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad}}

\green{\rm\underline{EXPLICAC_{\!\!\!,}\tilde{A}O\ PASSO{-}A{-}PASSO\ \ \ }}

❄☃ \sf(\gray{+}~\red{cores}~\blue{com}~\pink{o}~\orange{App}~\green{Brainly}) ☘☀

.

☺lá, Heyhey, como tens passado nestes tempos de quarentena⁉ E os estudos à distância, como vão⁉ Espero que bem❗

.

☔ Acompanhe a resolução abaixo e em seguida você encontrará um pequeno resumo sobre a soma e o produto das raízes de uma equação de segundo grau que talvez te ajudem com exercícios semelhantes no futuro. ✌

.

\large\gray{\boxed{\blue{F(x) = \red{2}x^2 + \green{(-16)}x + \gray{(-8)} = 0}}}

.

\rm\large\pink{\boxed{~~~\red{a = 2}~~~}}

\rm\large\pink{\boxed{~~~\green{b = -16}~~~}}

\rm\large\pink{\boxed{~~~\gray{c = -8}~~~}}

.

\sf\large\blue{ x_1 + x_2 = \dfrac{-b}{a} = \dfrac{16}{2} = 8 }

.

\rm\large\green{\boxed{~~~\red{d)}~\blue{8}~~~}}

.

\bf\large\red{\underline{\qquad\qquad\qquad\qquad\qquad\qquad\qquad\quad}}

.

.

.

.

_________________________________

COEFICIENTES E RAÍZES

_________________________________

.

☔ Ao realizarmos nossas manipulações algébricas em busca das raízes de uma equação polinomial de segundo grau dada na forma

.

\sf\large\red{\boxed{\pink{\boxed{\begin{array}{rcl} & & \\ & \orange{f(x) = a \cdot x^2 + b \cdot x + c} & \\ & & \\ \end{array}}}}}

.

através da fórmula de Bháskara, onde

.

\sf\large\red{\boxed{\pink{\boxed{\begin{array}{rcl} & & \\ & \orange{x = \dfrac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4 \cdot a \cdot c}}{2 \cdot a}} & \\ & & \\ \end{array}}}}}

.

encontramos as seguintes raízes

.

\sf\large\begin{cases}\orange{x_{1}= \dfrac{-b + \sqrt{b^2 - 4 \cdot a \cdot c}}{2 \cdot a}}\\\\\\ \orange{x_{2}= \dfrac{-b - \sqrt{b^2 - 4 \cdot a \cdot c}}{2 \cdot a}}\end{cases}

.

☔ Quando somamos nossas duas raízes nós obtemos

.

\sf\large\blue{ x_1 + x_2 = \dfrac{-b + \sqrt{b^2 - 4 \cdot a \cdot c}}{2 \cdot a} + \dfrac{-b - \sqrt{b^2 - 4 \cdot a \cdot c}}{2 \cdot a} }

.

\sf\large\blue{ x_1 + x_2 = \dfrac{-b -b + \sqrt{b^2 - 4 \cdot a \cdot c} - \sqrt{b^2 - 4 \cdot a \cdot c}}{2 \cdot a} }

.

\sf\large\blue{ x_1 + x_2 = \dfrac{-2b}{2a} = \dfrac{-b}{a} }

.

\rm\large\red{\boxed{\pink{\boxed{\begin{array}{rcl}&&\\&\orange{ x_1 + x_2 = \dfrac{-b}{a} }&\\&&\\\end{array}}}}}

.

☔ Quando multiplicamos nossas duas raízes nós obtemos

.

\sf\large\blue{ x_1 \cdot x_2 = \dfrac{-b + \sqrt{b^2 - 4 \cdot a \cdot c}}{2 \cdot a} \cdot \dfrac{-b - \sqrt{b^2 - 4 \cdot a \cdot c}}{2 \cdot a} }

.

\sf\large\blue{ x_1 \cdot x_2 = \dfrac{b^2 - 2 \cdot b \cdot \sqrt{b^2 - 4 \cdot a \cdot c} + 2 \cdot b \cdot \sqrt{b^2 - 4 \cdot a \cdot c} - b^2 + 4 \cdot a \cdot c}{4 \cdot a^2} }

.

\sf\large\blue{ x_1 \cdot x_2 = \dfrac{b^2 - b^2 + 4 \cdot a \cdot c}{4 \cdot a^2} }

.

\sf\large\blue{ x_1 \cdot x_2 = \dfrac{4 \cdot a \cdot c}{4 \cdot a^2} =  \dfrac{c}{a}}

.

\rm\large\red{\boxed{\pink{\boxed{\begin{array}{rcl}&&\\&\orange{ x_1 \cdot x_2 = \dfrac{c}{a} }&\\&&\\\end{array}}}}}

.

.

.

.

\bf\large\red{\underline{\qquad\qquad\qquad\qquad\qquad\qquad\qquad\qquad}}

\bf\large\blue{Bons\ estudos.}

(\orange{D\acute{u}vidas\ nos\ coment\acute{a}rios}) ☄

\bf\large\red{\underline{\qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \quad }}\LaTeX

❄☃ \sf(\gray{+}~\red{cores}~\blue{com}~\pink{o}~\orange{App}~\green{Brainly}) ☘☀

.

.

.

.

\large\textit{"Absque~sudore~et~labore}

\large\textit{nullum~opus~perfectum~est."}

Anexos:
Perguntas similares