2. Devem ser considerados dois importantes eixos na formação e atualização dos
profissionais da educação inclusiva: o primeiro refere-se ao conteúdo e o segundo a forma de
desenvolvê-lo. Disserte sobre como é feita a análise do programa curricular dos cursos de
formação de professores para educar na diversidade.( * Máximo 4000 caracteres)
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desculpe preciso de 5 pontos
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ExpliEducar na diversidade exige um direcionamento para o estudo de práticas pedagógicas que valorizem as diferenças e a diversidade nas salas de aula. O programa curricular dos cursos de formação de professores prioriza o estudo das deficiências quanto às suas caracterizações e condições específicas. Esse programa mantém o modelo conhecido da Educação especial, que sobrepõe a formação do especialista à formação do professor comum. Nessa configuração, os conteúdos parecem apontar para a falta de temas pragmáticos no processo de ensino e aprendizagem; a ausência da articulação entre educação especial, rede de apoio e o ensino comum, e a carência das dimensões da perspectiva inclusiva. São visíveis no currículo as falhas de conteúdo relacionadas aos serviços de apoio inseridos na escola, à integração com a família, ao papel dos gestores, à gestão da sala de aula, etc.