Question

ATIVIDADE 1 – Que tipo de pressão a comunidade Quilombola Sacopã vive?

ATIVIDADE 2 – Qual a importância da luta e da organização das comunidades quilombolas, como a da

reportagem? Selecione pelo menos dois argumentos para defender os direitos das comunidades qui-

lombolas.

ATIVIDADE 3 – Imagine que você compõe uma equipe do Ministério da Educação responsável pela edu-

cação quilombola. Você precisa garantir que todas as crianças das comunidades estejam matriculadas

e frequentando a escola. Para isso:

a) Investigue, se possível, por que em algumas comunidades quilombolas não há escolas e por que as

crianças param de estudar.

b) Busque soluções para que as crianças quilombolas possam continuar seus estudos depois do 5° ano.

ATIVIDADES 4 – Leia o poema abaixo:




Treze

Para mostrar que somos

Livres, felizes, e aceitos

Tolas mentiras!

(...)

no verdadeiro canto (...)

Quero agora, no momento lúcido

gritar o necessário fato,

de que os treze ou treze,

não nos diz nada além,

do que vocês caros convivas

querem mostrar, encobrir, ostentar

Criaram fotos coloridas,

Comemorações festivas,

Toques de tambores e atabaques,

da ABOLIÇÃO que ainda não houve.

(O Arco-íris negro, p. 61)

LIMEIRA, José Carlos. De O Arco-Íris Negro, São Paulo, 1978.

O que o autor quis expressar com o trecho “tolas mentiras!”? Você, ainda na atualidade, percebe o pre-

conceito com a população negra do nosso país? Registre suas conclusões.




ATIVIDADE 5 – Minas Gerais possui atualmente 87 comunidades quilombolas. Você mora ou já visitou al-

guma comunidade quilombola do nosso estado? Se sim, registre sua experiência. Caso contrário, pes-

quise, se for possível, qual a comunidade quilombola mais próxima do seu município.​

Answer 1

Resposta:

vc parece bem esperto né outra pessoa irá te ajudar