• Matéria: Filosofia
  • Autor: elmitohsgratis
  • Perguntado 5 anos atrás

Dewey definia a educação como uma das maneiras de se refinar a experiência do aluno na medida em
que era possivel reorganizar, reconstruir essa experiência por meio de estratégias didáticas,e enriquecer
tal experência prévia Dessa forma, não se dá somente o enriquecimento das experiências prévias e
escolares, mas os alunos aprendem a fazer essa reorganização, reconstrução e esse enriquecimento em
suas futuras experiências
Ainda sobre o pensamento de Dewey. é possível afirmar que
1. A escola precisa fornecer aos alunos mecanismos necessários para que ele consiga relacionar as
expenéncias de sua vida nos diferentes tempos vividos passado, presente e futuro)
Além de estabelecer relações entre as suas próprias experiencias, é preciso estabelecer relações com
as experiências das outras pessoas também nos diferentes tempos)
MI-A escola não deve ter preocupação com as experiencias que o aluno tem fora da escola, porque nela
o foco é a memonização de conteudos.
E cometo o que se afirma em




por favor me Ajuda ​

Respostas

respondido por: makmorales
1

As afirmações I e II são verdadeiras, partindo do princípio de que Dewey definia a educação como uma das maneiras de se refinar a experiência do aluno e de realizar uma reorganização e reconstrução da mesma por meio da didática. A escola deveria fornecer meios necessários para que os alunos pudessem relacionar as suas vivências com aquelas ocorridas em tempos passados, no momento atual e no futuro.

Também é verdadeiro apontar que a escola deveria permitir o estabelecimento de relações das próprias experiencias juntamente com as experiências  de outros indivíduos e também de períodos diferentes ao longo da história. Então o aluno seria capaz de ter uma visão ampla que vai além de si e ao mesmo tempo não fica presa às externalidades.

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