Question

se um aluno descuidadamente dividir um número por 2 ao invés de multiplica-lo por 2 ,qual o porcentual de erro cometido

Answer 1

acho que será de 75%

supomos que esse numero seja 50. Observe que de 25 para 100 são 75%
50/2=25
50x2=100

Isso vai acontecer com qualquer outro numero, por exemplo se esse numero fosse 10, em termos porcentuais a diferença entre eles é de 75%
10/2=5
10x2=20

Podemos provar isso multiplicando numerador e denominador por 5, observe:
5.5/20.5
25/100

Note que deu o mesmo resultado se o numero fosse 50. Então se dividirmos um numero por 2 ao invés de multiplicar por 2 iremos obter um resultado 75% menor