• Matéria: Filosofia
  • Autor: Luizhenrique6226
  • Perguntado 5 anos atrás

As teorias de Piaget e kohlberg tem como base as ideias de?
A) sartre
b) merleau-ponty
C) espinosa
D) Platão
E) kant

Respostas

respondido por: almeidakauan187
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Resposta:

A teoria de Kohlberg sobre o desenvolvimento do raciocínio moral

e os instrumentos de avaliação de juízo e competência moral em uso

no Brasil

Patricia Unger Raphael Bataglia

Alessandra de Morais

Universidade Estadual Paulista - Marília

Rita Melissa Lepre

Universidade Estadual de Paulista - Bauru

Resumo

O presente artigo tem por objetivo abordar as bases, finalidades e composição de dois instrumentos de

avaliação de juízo moral: a Moral Judgment Interview (MJI) e o Defining Issues Test (DIT), e um de

competência moral: o Moral Judgment Test (MJT). Retoma a teoria do desenvolvimento moral de Kohlberg

que fundamenta esses instrumentos, assim como os últimos estudos realizados com os mesmos. A MJI é

uma entrevista semiestruturada que avalia o nível de juízo moral. O DIT é um teste objetivo que mede a

proporção de respostas pós-convencionais. O MJT é um instrumento objetivo, que avalia a competência

moral. Destaca-se a crescente utilização desses instrumentos em pesquisas sobre moralidade.

Palavras-chave: instrumentos de avaliação; juízo moral; competência moral.

Abstract

Kohlberg’s theory about moral judgment development and the instruments used for evaluation of moral

judgment and moral competence in Brazil. This paper presents intends to address the objectives and

composition of two instruments for evaluation of moral judgment: the “Moral Judgment Interview” (MJI)

and the “Defining Issues Test” (DIT) and one for moral competence measurement: the “Moral Judgment Test”

(MJT). It retakes Kohlberg’s moral development theory which gives the foundation for these instruments.

Presents Brazilian studies with each instrument. MJI is a semi-structured interview that evaluates the stage

of moral judgment. DIT is an objective test that measures the percentage of post-conventional answers. MJT

is an objective instrument that measures the moral judgment competence. Researches have used more and

more these instruments.

Keywords: instruments for measurement; moral judgment; moral competence.

A Psicologia da Moralidade é uma área que se tem

fortalecido, no campo acadêmico. Por motivos de

natureza social, política e científica, desde o final da

década de 1970, verificamos um acentuado interesse pela

moralidade e pela Educação Moral, e em valores. De acordo com

Biaggio (1992, 2002), Pérez-Delgado, Serra Desfilis e Carbonel

Vaya (1986), e Pérez-Delgado e Mestre Escrivá (1995), as

pesquisas sobre moral foram ampliadas de forma extraordinária

com os estudos de Lawrence Kohlberg (1927-1987). As

pesquisas sobre o desenvolvimento moral, fundamentadas em

Kohlberg, geraram a elaboração de alguns instrumentos de

avaliação do juízo moral e da competência moral, que foram

traduzidos e adaptados para a realidade brasileira, dentre os quais

se destacam a entrevista semiestruturada de Kohlberg (MJI), o

Defining Issue Test (DIT) e o Moral Judgment Test (MJT).

O presente artigo trata das bases, objetivos e composição

desses instrumentos, levantando, também, alguns dos estudos

recentes, realizados no Brasil, que os utilizam. Primeiro, é

abordada a teoria sobre o desenvolvimento do raciocínio

moral segundo Kohlberg; em seguida, são apresentados os

instrumentos acima mencionados, tratando das últimas pesquisas

e dos desafios que se colocam para o futuro. Cabe esclarecer

o motivo da escolha desses instrumentos e não outros. De

acordo com levantamento realizado nas bases BVS (Biblioteca

Virtual em Saúde) e Scielo (Scientific Eletronic Library Online)

com os descritores ‘moral’ e ‘Kohlberg’, encontrou-se cinco

instrumentos de avaliação do juízo moral e da competência

moral em uso no Brasil: além dos mencionados anteriormente,

que serão objeto de estudo desse artigo (MJI, DIT e MJT),

há estudos utilizando o “Socio-moral Reflection Objective

Measure” (SROM), de Gibbs, Arnold e Burkhart (1984) e o

“Problem Identification Test” (PIT), instrumento construído por

Hebert, Meslin, Dunn, Buirn e Reid (1990). Optou-se em não

abordar esses dois últimos instrumentos no presente artigo, em


Luizhenrique6226: '-'
Luizhenrique6226: Desculpe, mas sinceramente não entendi nada no textão. Sabe qual é a resposta certa?
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