Question

Como comecei a escrever
Aí por volta de 1910 não havia rádio nem televisão, e o cinema chegava ao interior
do Brasil uma vez por semana aos domingos. As notícias do mundo vinham pelo jornal,
três dias depois de publicadas no Rio de Janeiro. Se chovia a potes, a mala do correio
aparecia ensopada, uns sete dias mais tarde. Não dava para ler o papel transformado em
mingau.
Papai era assinante da Gazeta de Notícias, e antes de aprender a ler eu me sentia
fascinado pelas gravuras coloridas do suplemento de Domingo. Tentava decifrar o
mistério das letras em redor das figuras, e mamãe me ajudava nisso. Quando fui para a
escola pública, já tinha a noção vaga de um universo de palavras que era preciso
conquistar.
Durante o curso, minhas professoras costumavam passar exercícios de redação.
Cada um de nós tinha de escrever uma carta, narra um passeio, coisas assim. Criei gosto
por esse dever, que me permitia aplicar para determinado fim o conhecimento que ia
adquirindo do poder de expressão contido nos sinais reunidos em palavras.
Daí por diante as experiências foram se acumulando, sem que eu percebesse que
estava descobrindo a leitura. Alguns elogios da professora me animavam a continuar.
Ninguém falava em conto ou poesia, mas a semente dessas coisas estavam germinando.
Meu irmão, estudante na Capital, mandava-me revistas e livros, e me habituei a viver
entre eles. Depois, já rapaz, tive sorte de conhecer outros rapazes que também gostavam
de ler e escrever.
Então, começou uma fase muito boa de troca de experiências e impressões. Na
mesa do café-sentado ( pois tomava-se café sentado nos bares, e podia-se conversar
horas e horas sem incomodar nem ser incomodado ) eu tirava do bolso o que escrevera
durante o dia, e meus colegas criticavam. Eles também sacavam seus escritos, e eu
tomava parte nos comentários. Tudo com naturalidade e franqueza. Aprendi muito com
os amigos, e tenho pena dos jovens de hoje que não desfrutam desse tipo de amizade
crítica.
Andrade , Carlos Drummond de. Como comecei a escrever. In:Para gostar de ler. São Paulo: Ática, 1981. V. 4, p. 6-7.
ATIVIDADE 01- Qual é o assunto tratado no texto?
ATIVIDADE 02- Quais estímulos o autor recebeu desde a infância para se tornar escritor?
ATIVIDADE 03- Como as notícias e as informações circulavam na infância do poeta?
ATIVIDADE 04- Em que época, provavelmente, você acha que o autor se encontrava com os
amigos no “café-sentado”?
ATIVIDADE 05- O autor afirma: “Aprendi muito com os amigos, e tenho pena dos jovens de hoje
que não desfrutam desse tipo de amizade crítica.”. Você concorda com essa afirmativa? Explique.
ATIVIDADE 06-Você gosta de ler e escrever? Como é a sua relação com a leitura e a escrita.
Redija um texto sobre o assunto.

Answer 1

Resposta:

1 - Como Carlos Drummond aprendeu a ler e a gostar de escrever.

2 - "Alguns elogios da professora me animavam a continuar."

3 - Por meio do rádio, e os jornais da gazeta.

4 - Talvez 1926 - 1930

5 - Hoje em dia os jovens não se importam tanto com ler e escrever.

6 - Apenas de ler.