os parâmetros curriculares nacionais apoiam-se nas pesquisas de gerard vergnaud para o ensino das operações do campo conceitual aditivo. vergnaud (1996) é psicólogo de formação, foi discípulo de piaget e trabalha com cognição. assinale a alternativa que não corresponde a teoria do campo conceitual das estruturas aditivas de vergnaud: a) é um conjunto informal e heterogêneo de problemas, situações, conceitos, relações, conteúdos e operações de pensamento que se relacionam e que provavelmente são interligados em sua aquisição. b) o domínio de um campo conceitual faz-se ao longo de um grande período de tempo por meio de vivências que levem à maturação e à aprendizagem. c) defende que um conceito não deve ser estudado isoladamente, pois ele só ganha sentido quando surge em diferentes situações. d) acredita que as crianças aprendem a calcular usando os denominados "materiais concretos" como material dourado, e as barras de cuisenaire e) defende que uma situação pode envolver mais de um conceito.
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Acredita que as crianças aprendem a calcular usando os denominados “materiais concretos” como Material Dourado, e as barras de Cuisenaire
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letra d
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