O professor da Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental deve trabalhar com atividades que envolvam as relações entre corpo e espaço, para que a criança adquira gradativamente as noções de representação do espaço geográfico por meio de diferentes instrumentos.
PAIXÃO, P. C. M.; TORTORELI, A. C. Metodologia do Ensino de Geografia. Maringá: Unicesumar, 2018.
I. Mapas mentais que priorizem os espaços vividos pelas crianças.
II. Mapas que permitam calcular, por meio da escala, a distância entre um continente e outro.
III. Maquetes e plantas da sala de aula.
IV. O itinerário que a criança faz da sua casa até a escola.
Respostas
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2
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1,3,4.
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0
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I, III e IV, apenas.
Explicação:
ii está errada. Nas séries citadas na questao nao é recomendado trabalhar "Mapas que permitam calcular, por meio da escala, a distância entre um continente e outro", devido a capacidade de abstraçao das crianças.
P. 130 e 131. Livro: PAIXÃO, P. C. M.; TORTORELI, A. C. Metodologia do Ensino de Geografia. Maringá: Unicesumar, 2018.
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