Para selecionar um modelo de avaliação, deve-se levar em conta fatores como o grau de especialidade, com que rapidez as informações são necessárias, o potencial de mudança e a cultura organizacional. A avaliação de reação refere-se:
a)
À percepção que os aprendizes têm do programa, incluindo instalações, instrutores e conteúdo.
b)
À avaliação do treinamento que ocorre durante a elaboração e o desenvolvimento do programa.
c)
À coleta de dados quantitativos através de testes, classificações de comportamentos ou indicadores de desempenho como volume de vendas, acidentes ou patentes.
d)
Ao grau de familiaridade dos aprendizes com princípios, fatos, técnicas, procedimentos e processos trabalhados no programa de treinamento.
e)
Ao nível de habilidades e comportamentos técnicos ou motores.
Respostas
Resposta:
A) À percepção que os aprendizes têm do programa, incluindo instalações, instrutores e conteúdo.
Explicação:
A avaliação de reação refere-se à percepção que os aprendizes têm do programa, incluindo instalações, instrutores e conteúdo. Ela inclui questões relacionadas à satisfação do aprendiz com o instrutor, com os materiais de treinamento e com a administração deste, bem como a clareza dos objetivos da disciplina e a relevância do conteúdo do treinamento.
Resposta:
LETRA A - À percepção que os aprendizes têm do programa, incluindo instalações, instrutores e conteúdo.
Explicação:
A avaliação de reação refere-se à percepção que os aprendizes têm do programa, incluindo instalações, instrutores e conteúdo. Ela inclui questões relacionadas à satisfação do aprendiz com o instrutor, com os materiais de treinamento e com a administração deste, bem como a clareza dos objetivos da disciplina e a relevância do conteúdo do treinamento.