Question

Um professor de matemática apresentou à sua turma o seguinte problema para ser resolvido.
Jéssica ganhou uma barra de chocolate de 200 g e 2/4(<-fraçao) barra no mesmo dia. Quantos gramas de chocolate dessa barra Jéssica comeu nesse dia?
Esse professor chamou ao quadro 4 alunos para resolver esse problema ao mesmo tempo. Observe, abaixo, as operações utilizadas por esses alunos em suas resoluções.

-Carmen- - Daniel -Fábio- - Gabriela-
-[200x2]- -[200x4:2] -[200:2]- -[200-2/4]-



Quais desses alunos acertaram a resolução desse problema?
A) Carmen e Daniel.
B) Carmen e Fábio.
C) Daniel e Fábio.
D) Fábio e Gabriela.

Answer 1

Resposta:

B) Carmem e Fábio.

Explicação passo-a-passo: 1/4 é o mesmo que 1/2 (fração equivalente)

Carmem: 200: 4= 50. 2= 100 (100=1/2 de 200)

Fábio: 200: 2= 100 (100=1/2 de 200)

Answer 2

Resposta:B) Carmem e Fábio.

Explicação passo-a-passo: 1/4 é o mesmo que 1/2 (fração equivalente)

Carmem: 200: 4= 50. 2= 100 (100=1/2 de 200)

Fábio: 200: 2= 100 (100=1/2 de 200)