O desenvolvimento da linguagem na Educação Infantil é tema de ampla pesquisa. A professora planeja sua ação pedagógica visando acolher as formas individuais de comunicação das crianças, assim como contemplar atividades de fala, escuta, narrativas e reflexão sobre a Língua. A literatura infantil cumpre papel fundamental nesse processo.” (ENADE 2011 - Pedagogia)
Dica: Os materiais indicados podem ser apenas o começo de seus estudos, que podem ser aprofundados com as indicações feitas nos Saiba Mais da disciplina.
Passo 2: Agora é o momento de trocar ideias com os colegas, compartilhar e discutir as análises feitas por cada um, aprofundar as reflexões. Acesse o Fórum Geral do Ambiente Virtual de Aprendizagem para discutir e responder às seguintes questões:
- Como a leitura pode ser uma intensa ferramenta que promova os indivíduos independentemente das realidades sociais?
- Quais as consequências que uma cultura mais formal, caracterizada pela presença de livros, pode trazer?
Dica: O Fórum Geral é uma ferramenta assíncrona, isto é, as respostas não são postadas em tempo real. É um meio de comunicação que possibilita a interação, através da discussão coletiva de um determinado tópico. Então, acesse o fórum!
Passo 3: A partir dos textos lidos e da discussão realizada no Fórum Geral, você deve elaborar individualmente um texto argumentativo-reflexivo seguindo esse roteiro:
1. Capa (contendo nome, RA e Título, se houver).
2. Aspectos relevantes sobre o desenvolvimento da oralidade da criança.
3. Análise sobre a formação do leitor e do escritor.
4. Relevância do papel do professor no processo de ensino de leitura.
5. Reflexão sobre a importância do ensino de estratégias que favoreçam a compreensão do texto que se lê.
Respostas
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4
Eu quero a resposta kkkkk
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