Question

Além de eventos e acordos internacionais, uma redescoberta da educação como um campo de investimentos marcaram a década de 1990. Nesse período, o Brasil tornou-se signatário de acordos e/ou participou de eventos internacionais visando à melhoria da educação. Nesse sentido, avalie os eventos ou acordos internacionais abaixo:
I – Conferência Mundial de Educação para Todos (1990)
II – Protocolo de Kyoto (1997)
III – Conferência de Nova Delhi (1993)
IV – Conferência do Rio de Janeiro (1992).
Assinale a alternativa que apresenta apenas acordos e/ou eventos internacionais relacionados à melhoria da educação de que o Brasil participou.
A - Eventos e/ou acordos internacionais apresentados em I, apenas.
B - Eventos e/ou acordos internacionais apresentados em I e II.
C - Eventos e/ou acordos internacionais apresentados em I e III.
D - Eventos e/ou acordos internacionais apresentados em II e II
E – Eventos e/ou acordos internacionais apresentados em II e IV

Answer 1

Resposta:

Eventos e/ou acordos internacionais apresentados em I e III.

Explicação:

Answer 2

Sobre acordos internacionais podemos afirmar que C - Eventos e/ou acordos internacionais apresentados em I e III.

Tratados ou acordos internacionais são alianças formadas por dois países, ou mais. As nações entram em acordo sobre determinado aspecto e de maneira conjunta tomam decisões e definem metas e objetivos que os países que fizeram parte da assinatura deveriam realizar.

Protocolo de Kyoto e a Conferencia do Rio de Janeiro são acordos que tinham como foco a questão do meio ambiente. A proteção e aspectos ambientais que deveriam ser realizados por todos os países.

A Conferencia Mundial de Educação e a Conferência de Nova Delhi tinham como foco a educação e o estabelecimento de uma educação para todas as pessoas.

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Espero ter ajudado.