• Matéria: Pedagogia
  • Autor: jg5561587
  • Perguntado 5 anos atrás

Associe os pensadores que foram fundamentais para a mudança
do conceito de infância com suas respectiv
(A) Comenius (1593 - 1670)
(B) Rousseau (1712 - 1778)
(C) Pestalozzi (1746 - 1827)
(1) O teórico que incorporou o afeto à sala de aula. Para o educador, os sentimentos tinham o poder de
autônoma na criança.
(2) O pai da didática moderna. Defendeu o ensino de "tudo para todos" e foi o primeiro teórico a respei
criança.
(3) o filósofo da liberdade como valor supremo. O pensador prega o retorno à natureza e o respeito ao
crianca.
Assinale a alternativa que reúne a CORRESPONDÊNCIA CORRETA entre os itens das colunas:​

Respostas

respondido por: estrela164
10

Resposta:

A2 B3 C1

Explicação:

respondido por: Leticia140778
0

Em relação aos pensadores da educação, a ordem correta da questão corresponde a: A-2/B-3/C-1. A educação vem evoluindo através dos tempos e esses pensadores contribuíram de forma positiva para que o mundo moderno possa oportunizar a todos os educandos uma ação educativa de qualidade e comprometida com a evolução da sociedade.

Pensadores da educação

A respeito dos pensadores destacados é possível enfatizar:

  • Comenius: conhecido como o pai da didática, ele deu os primeiros passos para que os educadores pudessem perceber o quanto é preciso definir formas, ações, para auxiliar os alunos na busca pelo saber, ou seja, tentar utilizar recursos adequados para cada idade e linguagem correta, que faça sentido para o aprendiz;
  • Rousseau: foi ele que fez com que o mundo percebesse que a criança não era um adulto em miniatura, mas alguém que devia viver a sua infância e aprender conforme o seu desenvolvimento;
  • Pestalozzi: defensor da formação tripla, ou seja, formação intelectual, física e moral. O teórico foi um dos principais inovadores de metodologias de ensino.


Saiba mais sobre os pensadores da educação em:

https://brainly.com.br/tarefa/52876518

https://brainly.com.br/tarefa/49523709

#SPJ2

Anexos:
Perguntas similares