Question

Para Bergson, a memória pode ser de repetição ou representativa. No entanto, Piaget amplia essa análise.
Identifique a alternativa que determina o pensamento de Piaget.

Assinale uma alternativa:
Escolha uma:
a. A percepção ocorre a partir de uma determinada idade na criança. Anterior a isso a criança é incapaz de memorizar ou imitar, a partir de observações, análises ou elaborações.
b. A percepção seria o “conhecimento dos objetos que resulta do contato direto com eles”, a imagem (representação ou imaginação) é “a evocação desses objetos em sua ausência” A memória é essencial no processo de ensino-aprendizagem, pois permite utilizar experiências anteriores. Por meio da observação, análise, elaboração etc. desenvolvemos a aprendizagem.
c. A percepção está na forma em que o professor atua com seus alunos. Frequentemente ocorre, a partir de desenhos copiados, onde a criança retém sua representação e/ou imaginação nessa ação pedagógica.
d. A Memória é importante no processo de ensino e aprendizagem e na formação da criança, a partir de modelos pré-determinados, e no caso da arte a cópia de modelos estéticos determinados. Exemplo: Turma da Mônica.

Answer 1

A percepção seria o “conhecimento dos objetos que resulta do contato direto com eles”, a imagem (representação ou imaginação) é “a evocação desses objetos em sua ausência” A memória é essencial no processo de ensino-aprendizagem, pois permite utilizar experiências anteriores. Por meio da observação, análise, elaboração etc. desenvolvemos a aprendizagem.