A criança com dificuldade de aprendizagem não é, necessariamente, uma criança deficiente. Muitas vezes ela apresenta resultados ótimos em todos os exames médicos, nas avaliações e testes de inteligência. Algo está acontecendo em seu interior ou em sua volta que está impedindo a aprendizagem da leitura e escrita
Todo professor pode, mediante a observação, detectar diferenças e falhas no desempenho do aluno.
Escreva dois sintomas que o professor deve ficar atento ao fazer um diagnóstico das dificuldades de seu aluno.
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Ao mau desempenho a ser comparado com a turma, e a falta de atenção extrema.
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