Question

“A ciência é toda observação, toda exatidão, toda verificação experimental, discernir relações, comparar as analogias e dessemelhanças, classificar as realidades e induzir as leis, eis a ciência, eis, portanto o alvo que a educação deve ter em mira. Ora, os nossos métodos e os nossos programas tendem precisamente ao contrário (...) Em vez de educar no estudante os sentidos, de incentivá-los a pensar, a escola e o liceu entre nós ocupam-se exclusivamente em criar e desenvolver nele os hábitos mecânicos de decorar e repetir. A ciência e o sopro científico não passam por nós” - Rui Barbosa. [João Baptista Almeida Junior. A evolução do ensino de Física no Brasil. Revista de Ensino de Física, página 56, volume 1, número 2, outubro de 1979 apud João Zanetic, Tese de doutorado, FEUSP, página 131, 1989]



Escolha uma:
a. enaltece a aula que apresenta informações matemáticas e físicas.
b. escreve sobre a importância em decorar fórmulas.
c. valoriza os métodos utilizados nas aulas de ciência.
d. critica os métodos de ensino que valorizam a decoreba de fórmulas.

Answer 1

d. critica os métodos de ensino que valorizam a decoreba de fórmulas.