Estudar o histórico da educação brasileira no contexto da gestão, nos ajuda a compreender as conquistas e retrocessos, assim como as influências e os interesses sociais, políticos e culturais que sempre permearam o espaço educativo.Durante o período que vai de 1549 a 1600, o propósito da educação jesuítica era fundamentado no Ratio Studiorum. Ainda sobre o início da educação no Brasil durante o período da colonização, é CORRETO afirmar que:
Selecione uma alternativa:
a)
O objetivo central era fazer com que o indígena ao integrar a força de trabalho, se tornasse parceiro na divisão dos lucros, alcançados com a venda do pau brasil.
b)
O ensino, realizado nas Casas de Be-a-Bá, permitia que os curumins e os filhos da família real, tivessem um mesmo aprendizado
c)
O ensino rudimentar envolvendo o ler e o escrever tinha como propósito além da catequização a formação de um povo mais dócil e submisso.
d)
O objetivo da educação formal, era permitir que homens e mulheres, atuassem nos colégios inaugurados em outros países.
e)
Existia uma insistência em fazer com que o nativo aprendesse a língua portuguesa para melhor se expressar quando se fizesse necessário.
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c)
O ensino rudimentar envolvendo o ler e o escrever tinha como propósito além da catequização a formação de um povo mais dócil e submisso.
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