1) [Obmep - adaptado] Um robô começou um estudo no solo de Marte e conseguiu perfurar até 8,5 metros. Depois de recolher algum material subiu 4,9 metros para uma análise do terreno. Usando números inteiros, qual é a indicação da posição em que o robô está em relação a superfície de Marte? * 1 ponto a) 3,6 m b) -3,6 m c) 13,4 m d) - 13,4 m 2) A professora Luísa observou que o número de meninas de sua turma dividido pelo número de meninos dessa mesma turma é 0, 48. Qual é o menor número possível de alunos dessa turma? * 1 ponto a) 24 b) 37 c) 40 d) 45
Respostas
Resposta:
1letra b-3,6 m
2 letra b
Explicação passo-a-passo;
eu fiz la e foi ,pode confia
A posição do robô é de b) -3,6 m.
O menor número de alunos possível é b) 37.
Questão 1)
As adições algébricas são as expressões matemáticas cujas únicas operações são a adição ou a subtração.
Para resolver as adições algébricas devemos considerar algumas regras:
- Quando somamos dois números positivos, o resultado será necessariamente positivo.
- Quando somamos dois números negativos, o resultado será necessariamente negativo.
- Quando somamos um número positivo a um número negativo, o resultado é a diferença entre seus módulos com o sinal daquele que possuir maior valor absoluto.
Vamos calcular a operação dada na questão:
Perfurar o solo = -8,5 m
Subiu = +4,9 m
Logo: -8,5 + 4,9 = -3,6 metros
Questão 2)
Frações são números que expressamos pela razão de dois números inteiros, ou seja, podemos dizer que a fração de um número é representada de uma forma genérica como a razão a/b onde a é o numerador e b o denominador e, por definição, b ≠ 0.
Sabendo que a fração irredutível é aquela que não pode ser simplificada, vamos analisar o problema.
Meninas/meninos = 0,48
Devemos representar 0,48 como uma fração irredutível:
0,48 = 48/100 = 24/50 = 12/25
Então, temos no mínimo 12 meninas e 25 meninos, ou seja, 37 alunos na turma.