Question

1_ Leia a tira abaixo com atenção. (Fábio Coala, 2012, Livro de Português, p. 206).

1.a) Observe com atenção o conjunto dos elementos verbais e não verbais dessa tira. Qual o tema expresso? *
5 pontos
a) História banal entre dois amigos.
b) Histórias criadas por pescadores, isto é, causos de pescadores.
c) História sobre as boas condições climáticas.
1.b) A linguagem empregada no gênero tira é: *
3 pontos
a) Verbal
b) Não verbal
c) Híbrida (verbal e não verbal)
2_ Observe o diálogo abaixo:

2.a) Nesse contexto qual o significado da palavra "cabeluda". *
3 pontos
a) Alguém com muito cabelo.
b) Algo inacreditável.
c) Algo horrível.
2.b) No diálogo lido quais verbos expressam ações ocorridas no passado? *
5 pontos
a) Era - queria - foi.
b) Humilde - essa - foi.
c) Era - queria - não.
3_ Observe o trecho abaixo:

3.a) Como ficaria esse trecho se a história fosse narrada no tempo presente do indicativo? *
10 pontos
a) Fiquei tão agradecido ...que deixo o bicho ir embora.
b) Fico tão agradecido… que deixei o bicho ir embora.
c) Fico tão agradecido...que deixo o bicho ir embora
4_ Faça a leitura e observe os quadros com atenção.

4.a) Em que consiste o humor da tirinha? *
10 pontos
a) O fato de um cachorro ser chamado para fazer um papel em um filme.
b) O fato de que o cachorro amigo não sabe guardar segredos e estragou a surpresa.
c) O fato do cachorro Pug interpretar um cão com uma raça diferente da dele.
4.b) O gênero textual tirinha é formado, na maioria das vezes, por: *
5 pontos
a) um ou dois quadros.
b) três ou quatro quadros.
c) quatro ou cinco quadros
4.c) Um recurso presente nas Histórias em Quadrinhos (HQs) e que também faz parte das tirinhas é: *
5 pontos
a) o uso de versos e estrofes.
b) o uso de balões.
c) o uso de parágrafos.
4.d) Qual é o efeito de sentido pretendido por esta tira? *
5 pontos
a) provocar reflexão
b) provocar uma crítica social
c) provocar humor / entreter
5_ Observe o quadro abaixo:

5.a) Conforme observado na fala do personagem acima, o verbo SER: *
10 pontos
a) Está conjugado no tempo verbal futuro do pretérito do indicativo.
b) Está conjugado no tempo verbal pretérito perfeito do indicativo.
c) Está conjugado no tempo verbal futuro do presente do indicativo.
5.b) Qual o significado da palavra "PAPEL" nesse contexto? *
3 pontos
a) Folha
b) Personagem
c) Obrigação
5.c) Ao transformarmos a oração acima no futuro do pretérito o verbo “será” ficaria: *
3 pontos
a) Seria
b) Serei
c) Seremos
d) Sou
6_ No segundo quadro, a locução verbal "Vou interpretar", indicando futuro do presente, poderia ser substituída por: *
3 pontos
a) Interpretarei
b) Interpretaria
c) Interpretava
7_ Observe a tira com atenção, leia os enunciados e assinale a alternativa mais coerente.

7.a) O efeito de sentido pretendido pela tira é: *
10 pontos
a) Provocar uma reflexão a respeito dos valores sociais e financeiros. Nesse caso, pais e filhos divergem no pensamento sobre a herança que gostariam de oferecer ou receber.
b) Provocar humor pela divergência de pensamentos apresentados. Enquanto os pais preocupam-se com os filhos, os mesmos brincam de esconde-esconde atrás da árvore.
c) Produzir entretenimento para os leitores, por ser uma tira bastante divertida e de fácil compreensão por leitores de todas as idades.
7.b) No texto, o verbo CONSEGUIR encontra-se conjugado: *
10 pontos
a) Presente do modo indicativo, nas primeiras pessoas do singular e do plural.
b) Futuro do presente do modo indicativo, na primeira e terceira pessoas do plural.
c) Futuro do pretérito do modo indicativo, na primeira e terceira pessoas do plural.
7.c) O trecho “...será que conseguiremos deixar alguma herança pro futuro dos nossos filhos?” *
10 pontos
a) expressa ação futura em relação ao momento presente.
b) expressa ação futura que ocorreria no passado.
c) expressa ação no pretérito perfeito.

Answer 1

Resposta:

não entendie manda a foto editar a peguntat