Question

A VIAGEM NO TEMPO
texto: luís melo . ilustração: joão sousa

A Matemática é o mundo dos números muito divertido. Às vezes, os números andam em
grandes brincadeiras complicadas, saltando de operação em operação, ora se juntando, ora se
retirando, ora se multiplicando, ora se repartindo em grupos, enfim numa grande brincadeira, quando
um deles quis fazer uma máquina do tempo. Assim que acabou, chamou alguns dos seus
companheiros para se fazer a experiência.
Foi então que se ouviram alguns ruídos e todos os que estavam perto começaram a ser
arrastados, em seguida, e iniciaram a viagem mais aventureira que poderiam ter.
Assim que caíram de uma pequena e circular passagem, repararam que estavam diferentes e
até os homens que por ali havia tinham vestes diferentes!
Falavam latim e apreciando a escrita do escrivão repararam que as suas antigas formas não
eram conhecidas:
− Que ignorância! − comentavam.
E as expressões numéricas e as fórmulas das áreas do retângulo e do quadrado?
− E o símbolo do euro? Aqui não há euros? Que desgraça… coitados!
Depois de variados comentários, um dos números disse:
− Reparem, nós estamos com vestes romanas! Nós somos a numeração romana e estes
homens são os Romanos!
Foi uma alegria! Os números estavam muito contentes saltando de alegria e foram dar uma
volta. E então puderam encontrar-se nos monumentos, nas fontes, nos aquedutos, nas igrejas… e
sentiram-se muito importantes. E tão importantes se sentiram que começaram a medir as suas forças.
O nove (IX) proclamava ser o rei, visto ter o maior valor absoluto. Houve uma grande discussão e
quase se declarou uma guerra.

− Não, o rei sou eu − disse logo o oito (VIII) − sou o mais belo e o mais perfeito! Empurrando
o oito veio logo o três (III), dizendo que todos gostam do três e por isso ele é que deveria ser o rei.
− Não! − gritou o número um (I). − Sou eu, porque sou o primeiro!
De repente, os números que ali estavam, descobriram que o zero não tinha vindo e ficaram
muito preocupados e calaram-se todos.
Um deles dissera que sem o zero não devia haver nenhuma eleição, que era uma injustiça e
que já tinha saudades de regressar, saudades de ser usado nos raciocínios, nos cálculos mentais,
nas caixas dos supermercados, nos balcões dos centros comerciais, na construção das máquinas,
nas fábricas, nas indústrias, nos aeroportos, nas escolas e em tantos outros lugares.
Todos concordaram.
− Mas agora como voltaremos? − perguntou outro.
E de repente, começaram todos a chorar. O que lhes tinha acontecido!!... Um deles, o mais
desesperado falara da sorte do zero, pois ele tinha escapado a tal desgraça.
Todos pararam de chorar e pensaram no que teria acontecido ao zero.
O zero, esse, tinha ficado aflito no meio da máquina do tempo circulando por todo o lado,
carregando em todos os botões à procura de uma saída.
O tempo parecia passar tão devagar, mas o zero não desistia, até que numa certa altura
ouviu-se um ruído e numa grande agitação apareceram todos os viajantes perdidos que se abraçaram
tanto que prometeram nunca mais fazer tal experiência.
Todos preferiam serem usados nos computadores e nos problemas mais difíceis que os
homens podem exigir.

Voltaram agora a ser mencionados nas medidas de comprimento de áreas, de volume, nos
cadernos dos alunos que os desenhavam com lindos lápis, canetas ou mesmo carregando apenas em
simples teclas.
E, todos os números concordaram que o mundo da Matemática parecia agora ainda mais
divertido.
O zero, muito satisfeito, voltou a sorrir, pois finalmente tinha conseguido recuperar o seu
lugar!

Agora, é a sua vez de produzir.

Atividade 1: PRODUZINDO UM RESUMO SOBRE “A VIAGEM NO TEMPO”
 Use toda a sua criatividade e realize um RESUMO sobre “A viagem no tempo”.

Fique atento às dicas:

 Seu resumo deve abordar o tema proposto.
 Deve ter no mínimo 10 linhas.

Answer 1

Resposta:

Não sei Boa sorte

Explicação:

Não sei boa sorte